9月25日，我校召开“三严三实”专题教育第二专题学习研讨总结交流会，八位同志分别代表各自研讨学习小组，向大会汇报本组学习讨论情况。校长蒋春澜结合学校领导班子研讨、会议分组研讨和各组代表发言情况，就建设高水平大学，从四个方面畅谈大学管理与发展。
蒋春澜畅谈的大学管理与发展的四个方面是，内化于心与外化于行；创新与坚守；特色与共性；数据管理与人性管理。
内化于心与外化于行就是内化于心要做到心中有数，外化于行要有具体举措。每次传达中央、省委的战略部署都应变成结合学校实际的工作部署。做到摸清底细，搞好定位，重点突出，目标准确，在进行顶层设计的基础上把工作做到实处。
创新与坚守就是当思维、行为同时代的发展不相适应的时候，就需要破除发展的阻力，寻求创新。正确的理解创新也必须明白，坚守正确的东西也是创新。创新不能放弃应该坚守的东西，不能忘记大学的根本。
特色与共性就是不能简单地认为只要做了别人没做过的就是特色，只有得到政府和社会的认可才能称得上是特色。已经得到实践证明的有关教学、科研的共性规律，必须加以尊重。
数据管理与人性管理就是驾驶人性管理要建立在缜密的管理制度之上，改革、创新、发展离不开科学的制度，要做到有法可依，有章可循，有据可查。教师和干部办事不看脸色，不用人情，不昧良心，不随心所欲，在一定的制度约束下，每个人充分展示自己的自由度，才是最好的大学管理。
刘森、张广兴、马建国、张志杰、田秀梅、靳慧龙、曾智安、陈小雷等八位同志，分别向大会汇报了按照学校关于学习省委“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同创新”大讨论的要求，本组利用三天时间开展的学习讨论情况。
校党委副书记赵月霞主持会议，在校校领导及全体中层干部参加会议。
更多精彩资讯请关注查字典资讯网，我们将持续为您更新最新资讯!
上一篇：校党委书记边慧敏为学校领导干部讲党课 下一篇：全国高校辅导员工作现场会召开 杜玉波出席...
推进双一流 广西大学强力“脱水”
我们需要什么样的工程教育
让马克思主义真理之光照亮未来
《中国教育指数2017》正式发布 12个维度数绘教育图景
复旦大学获赠《习近平谈治国理政》多语种图书
中国人民大学与中国中医科学院签署战略合作框架协议
“纪念金毓黻先生诞辰130周年学术研讨会”在长春召开
文化传承是学院建设的社会责任