天津全面实施义务教育学校现代化建设标准

随着天津市经济社会快速发展，教育事业也全面推进。在市委、市政府的领导下，天津大力发展教育事业，按照中央和市委的部署，围绕中心，服务大局，在实践中以科学发展观为引领，全面提高本市义务教育整体水平。在高水平、高质量普及九年义务教育取得阶段性成果的基础上，本市开始全面实施义务教育学校现代化建设标准，从今年开始至2012年，经过五年努力，将进一步改善全市义务教育学校的办学条件，创新学校管理，提升队伍素质，深化素质教育，切实办好每一所义务教育学校，着力促进义务教育高水平、高质量均衡发展，让百姓充分享受到公平优质均衡的教育。

近年来，全市九年义务教育得到了高水平、高质量的普及，实施了历史上规模最大的农村学校布局调整工程，撤并了所有房屋破旧、布局散乱的农村校舍，建成了近千所较高水平的农村中小学；实施义务教育规范化学校建设工程，使市内六区260余所小学、初中全部达到规范化标准要求；实施村级小学建设工程，合并新建成422所较高水平的农村中心小学。同时，本市大力实施农村中小学教学仪器设备升级工程、中小学“校校通”工程，在全市城乡推行“两免一补”和免费提供教科书等多项惠民政策。这一系列政策措施的实施，使本市中小学办学条件得到了显著改善，教育质量和整体办学水平大幅提升。

为了促进城乡一体化建设，进一步缩小城乡学校之间的差距，努力提升全市义务教育整体水平，从今年开始，本市用五年时间实施义务教育学校现代化建设标准工作。本市启动的学校现代化建设标准项目有两个突出特点：一是目标的过程性和阶段性，颁布的义务教育现代化标准是2008-2012年的阶段性标准，随着事业发展，本市还将不断提出新的现代化目标，不断提升义务教育学校现代化水平。二是工作的整体性，义务教育学校现代化建设标准工作，面向全市所有义务教育学校，城乡一体整体推进。

本市义务教育学校现代化建设标准工作，重点从改善办学条件、创新学校管理、加强教师队伍建设和深化素质教育等方面入手，努力让全市百姓共享优质义务教育资源。义务教育学校现代化建设标准是一个比较完善的指标体系，包括4项一级指标、24项二级指标、100项评估要点。其中，改善办学条件涉及办学经费保障、提升校舍安全性和功能性、补充教学仪器设备、加强学校图书馆建设和加强信息化建设。创新校园管理包括教育科研以及扩大对外交流等多项内容。加强教师队伍建设将重点实施“未来教育家奠基工程”，即重点培养从全市18个区县遴选出的200名优秀教师、校长，使他们快速成长为名教师、名校长，同时实施“365农村骨干教师培养工程”。深化素质教育要加强和改善德育工作、深化课程改革并加强体育卫生教育、艺术教育、劳动教育，提高学生全面素质。据了解，通过这些项目的实施，到2012年，本市义务教育学校水平将达到高标准、均衡化发展的目标。

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