从成志学校到成志教育 清华附小举行百年校庆发布会

2015年10月17日是清华附小百年诞辰。基于“百年校史是深沉的教育，百年校史是庄严的洗礼”的信念与定位， 9月17日上午，清华附小就“百年清华附小系列活动”举行了新闻发布会。在发布会上，清华附小党总支书记、校长窦桂梅同志就举行百年清华附小系列活动的内容、意义以及清华附小新百年的展望进行了分别阐述。

窦桂梅校长首先带领各位与会嘉宾回顾了清华附小的百年建校史。从成志学校到西南联大再到水木清华园，从烽火狼烟的战乱年代到如今丁香花开芳满园。通过讲述我们发现，百年的清华附小校史不仅是一个学校的变迁与发展，更像是中国近现代史的缩影。用窦桂梅校长的话讲，百年的清华附小，伴随成志教育的探索，在中国近百年基础教育的发展史上一直担当着“三个引领”：一个是价值观的引领，一个是课程的引领，一个是公益服务的引领。这不仅是百年来清华附小的中国意义，更是成志教育的使命所在。

对于“三个引领”，窦桂梅校长进一步解释道：第一是价值观的引领。这里的价值观塑造,她认为就是“育什么人”的问题。在她看来,要从三个维度来思考。首先是对于一个学校要思考国家倡导的社会主义核心价值观的现实路径。其次是清华大学的精神文化传承与守正。不仅是依托清华大学的人文环境和学术土壤进行育人思考，同时，还通过清华校史与国家命运同呼吸，进行一次校史励志的教育洗礼。再次是基于人终身发展的，适应未来生存与生活的共同教育价值追求——儿童站在学校的正中央。围绕人的全面发展，进一步在教育实践中推动儿童发展的核心素养的培养。

第二是课程整合的引领。这里的课程整合，她认为是“怎么育人”的问题。课程引领是附小百年历史上的一种传统。对当前而言，有“两个立足，一个创新”共同奠定了清华附小课程引领的高度。其中，一个立足是清华大学发展战略。了解清华大学的改革使命，即起到未来引领作用的世界顶尖级大学，并服务中华民族伟大复兴和人类文明进步，形成了追随大学又落地于小学的课程战略。另一个立足是世界基础教育最高水平。找到未来基础教育强调整合、 基于每个儿童的发展等特点，与世界先进的课程观对话。一个创新是基于国家课程改革基本精神，创新了优化国家基础课程又体现儿童个性课程的“1+X课程”结构。

第三是公益服务引领。由于清华附小从创建初期，就提倡公益事业。从西南联大回到清华后，成志学校把周边的一所贫民学校(成府小学)并入本校，成立清华附设学校，让寒门子弟也能享受清华的教育资源。因此对于清华附小而言，公益服务引领是一种社会责任，是一种家国情怀，更是一种历史使命。

在介绍三个引领之后，窦桂梅校长又向参加发布会的各位嘉宾介绍了清华附小百年校庆的具体活动安排。中国教育在线发现，与其他学校庆祝校庆不同，清华附小的百年校庆有如下几个亮点：

首先，清华附小本次百年校庆所有的活动都围绕“水木清华，百年童心;家国情怀，完整人格”这个主题展开。据介绍，自2014年10月17日清华附小百年校庆倒计时启动以来，“我为清华附小创意”“我为百年清华附小代言”、“百年附小健步走”、“百年百天微公益”等系列教育活动受到社会的广泛关注。同时，这些活动通过年度倒计时的方式在清华附小微信公众号推送。

其次，清华附小百年校庆的所有活动都很好地育化了“三个引领”的内涵。如校史剧《丁香花开》分为播种、生长、灌溉、花开、绽放五个篇章，分别体现了“立人为本，成志于学”“刚毅坚卓，自强不息”“水木润泽，厚德载物”“完整人格，家国情怀”“展望未来，感恩攀行”等主题。自然融入了社会主义核心价值观、清华文化精神，必将给人以震撼的精神洗礼。再如，百年公益“西藏等地区百名乡村教师走进清华附小”活动。该活动将邀请西藏等地区百名少数民族教师，以及贫困地区的百名普通教师全程参与系列活动，并深入学校管理、课程与教学实践开展多层次、多类型的结对帮扶培训。清华附小教师亦将赴西藏等地区开展长期支教服务，助力教育改革与教师发展。

再次，清华附小百年校庆的所有活动并非单纯的庆祝、庆典。而都是以孩子为重点，让孩子参与其中，以孩子成长为最终目的。正像清华附小常务副校长傅雪松向中国教育在线介绍的那样，本次百年校庆是清华附小三个校区共同参与。比如这次少数民族老师进校园的公益活动，这些参加培训的老师不仅到本部来进行艺术教育的交流，他们还分别去了两所分校进行交流;再比如《丁香花开》这台校史剧，演出的所有学生是三个校区的孩子共同参与演出。

对于问起校庆活动是否会影响孩子正常学习生活时，傅雪松副校长说道：“首先，我们对学习要进行重新的界定。学习固然要先基于课本上的知识，同时我们认为学习不仅仅包括学业知识，还包括他做人做事态度。正如很多家长发微信说，自己的孩子自从参与到学校校庆的活动后，知道了什么是责任，什么是集体荣誉。其次，孩子们参与到活动中，尤其是参与到校史剧《丁香花开》的排练过程中，这比单纯教授他们学校历史更为生动、直接，更能感同身受。如此下来，孩子们就更会知道如何去保护清华园，如何爱护老师。依此类推，这样爱的种子、家国情怀的理念、清华精神就种在孩子心里。因此，我们不仅没有影响孩子的学习，可以说参与这些活动更加有益于孩子的未来成长。”

更多精彩资讯请关注查字典资讯网，我们将持续为您更新最新资讯!

上一篇：2015年国家司法考试广西沿袭 下一篇：首届“互联网+”大学生创新创业大赛广西选...