哈佛留学生休学建立NGO

周末上午10点刚过，华师科技大楼三楼办公室的走廊上，充盈着一群大朋友和小朋友的欢声笑语。他们是参加暑期公益夏令营的志愿者和学生们。

零距离，是这个热闹的群体给人的第一感觉。“在这里，学生可以直接叫老师的昵称，经常能听到绰号满天飞。”现读大一的志愿者段浩然说。“50名志愿者来自广州几所重点高中和高校，32名营员都是11-15岁的初中孩子，全部是广州外来务工人员的子女。”夏令营营长李秋璇告诉记者，孩子们每天准时到营，下了课也不舍得走；每年暑假，这个为期十天的夏令营结束后，孩子们最大的盼望就是明年继续开营，“这些初中生三年的暑期时光都是夏令营陪伴度过的。”

这就是青草公益团队为外来务工子女举办的夏令营，从2009年第一次举办至今，已走过七个年头。七年来，“青草”伴随着一批批孩子成长，自身也从一个高中毕业生的学生团体成长为真正的NGO组织。

青草夏令营：体验式课堂+自主探索

教小候鸟们绘画舞蹈音乐的“艺站到底”，培养孩子们安全自救意识的“寻找星期五”，带着小朋友做科学实验的“小草实验室”……这些琳琅满目的课程，就是青草体验式课堂的内容。

“优点是好玩，缺点是太好玩。”这是体验式学习容易被模糊成“纯玩”课堂的地方。但青草公益组织创始人之一——在哈佛大学教育学院攻读Phd（博士）的向芯认为：“体验和学习并不对立。”好的学习体验会帮助学习者养成时时反思的习惯；即使是游戏，学习者过后也会思考游戏过程中解决困难的经验和其他新的发现，“这就是从2009年走到现在，青草体验式学习的魅力所在。”

李秋璇告诉记者，今年的夏令营跟以往最大的不同，就是在原有体验式学习的基础上，加入了自主学习方式。“外来工子女在民办学校能够接触到的学习方式很单一、课外学习的机会也很少。需要引导他们学会自己去探索这个世界。”李秋璇说，10天的营期里，头4天进行体验式课堂，后6天被安排为自主学习课程，以“十万个为什么”为探索中心，志愿者鼓励、引导孩子们追随自己的好奇心，提出自己的探索课题，寻找答案。

七年前，执信高中毕业生创办“青草”

青草公益组织最早是执信中学高三毕业生创办的，“当时就是一些十八九岁即将上大学的高中生自己搞的学生社团。”青草的另一位创始人——今年9月即将赴德国维尔兹堡大学读研的王向说，“开始，大家都抱着办一次是一次的心态，给外来工女子开展夏令营活动。但第一届夏令营结束时，志愿者和孩子们共同写下心愿，投入心愿箱，约好明年打开。待到第二年打开箱子时，满满的都是学生想要再办一年的期待。于是草创青草的一行人决意把这个夏令营办下去。”

但一个学生社团运营公益活动有很大的局限性，这在第三届夏令营集中体现了出来。“学生团队的流动性和随意性比较大。”向芯对此看得很清楚，如若只是为办活动而办活动，支撑不了几年，团队就散了，“经过讨论，我们决定把团队转型成稳定的机构，这样才能接收社会捐赠、承接购买服务、聘请专职人员，把这个针对外来工子女的公益活动做下去”。

这时，如何转型是摆在“青草”面前最大的难题，“我们也想过挂靠在成熟的公益组织那里，甚至考虑过成立当时时髦的社会企业。”向芯说，2011年的一个契机，让她嗅到了转型的时机。

从哈佛、港大休学，助社团转型NGO

2011年，广东在全国率先探索社会组织登记管理体制改革，这个消息传到向芯耳中，向芯觉得时机已到，毅然从哈佛休学一年回广州，把主要精力放在青草团队转型上。

2012年2月，广州市越秀区青草青少年成长服务中心获准成立，从法律意义上，这个学生社团正式转型为NGO。向芯任法人代表，王向是执行团队负责人。此时，为了接替9月要结束休学回到哈佛的向芯的班，王向也从香港大学休学一年，全职投入中心运营。

“成立时间虽然是2012年2月，但青草真正稳定下来运营是在2013年6月找到首批全职项目经理起。”王向说，招聘过程可谓历经波折，公益事业的全职人员待遇不高是一个普遍现象，但做公益对人的要求却不能低，所以招工难让两位创始人费尽心思，“最后我们还是找到了合适的人，青草也进入了正规运营。”王向此时也放心地回到香港继续学业。

成立调研小组，关注流动青少年群体

像“青草”这种有着如此高学历创始人和强大平台依托的公益组织，在国内实属罕见。

记者了解到，向芯在哈佛的本科时期就已经结合青草的经历研究国内流动、留守儿童的成长、教育等问题，攻读Phd期间也把当代中国教育问题作为自己研究方向。

而王向从港大转到美国汉普郡学院后，更是前往云南待了6周，做农村孩子成长过程的调研，“没有‘青草’，真的没有动力去搞这类研究，去追本溯源地弄清留守儿童的形成原因。”王向说，她为了搞清楚自己一直以来所帮扶对象的问题，把中国近现代史重新学了一遍。

正是基于名校的学术依托，“青草”越来越明晰自己服务的目标群体：他们为何形成，有什么需求，怎样服务才能更加契合这些需求。“2015年，我们在青草成立了调研小组，专门研究广州流动青少年中刚进入青春期、年龄层在11-15岁的初中生。”向芯说。

不仅如此，被向芯称为“娘家”的执信中学也对“青草”提供了强力支持，“遇见找不到的资源、搞不定的事情，执信的老师、同学们总能及时给予帮助。”王向说，最初一起草创青草的执信校友，后来加入了青草理事会，“不论他们加班到几点，都非常准时地在凌晨两三点爬起来，跨越时差来参加网络视频会议。”

2015年，青草关于《广州市流动人口社区青少年自主学习与自我发展项目》被确定为广州市第二届社会组织公益创投活动拟资助项目，获得10万元资助。

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