国务院加大助学贷款力度 为贫困学子营造公平成长环境

为贫困学子营造公平成长环境

日前，国务院常务会议决定加大国家助学贷款力度，为贫困学子创造公平成长环境。围绕进一步促进教育公平，更有力地帮助家庭经济困难的学生完成学业，为贫困学子提供更多发展机会等一系列问题，记者采访了相关学者。

促进合理的社会流动

教育公平作为基础性的社会公平，要求国家的公共教育资源配置向社会弱势群体倾斜。目前，我国处于社会转型期，贫困学生的教育公平与社会流动日益受到人们关注。

“合理的社会流动对社会结构具有积极作用。”北京大学贫困地区发展研究院常务副院长雷明认为，贫困学子群体在获取资源方面缺乏优势，而教育则成为他们向上流动的主要途径。加大助学贷款力度，显示出政府将公共教育资源配置向社会弱势群体倾斜的努力。

“由教育不公带来的社会流动通道不畅，很易触动普通民众的敏感神经。”兰州大学教授陈文江认为，“国家为贫困学子创造公平成长环境，通过突破经济因素的阻碍，使贫困学子拥有实现社会流动、提升社会地位的机会，有助于维护社会公平正义。”

提升人的综合素质

“教育能显著改善人们的生存状态，促进人口素质的提高，而保证人人有权平等地接受高质量的教育，是教育公平在质量方面的要求。”陕西省社会科学院研究员石英表示，资本可分为经济资本、人力资本、文化资本与社会资本，经济资本是非经济资本生成的根基，非经济资本由经济资本转化而来，是经济资本的变形。贫困学子的经济资本匮乏，难以实现经济资本向文化资本、人力资本与社会资本的转化与积累。

此次政府决策为贫困学子创造公平的成长环境，弥补了经济资本不足对其发展的阻碍。贵州民族大学社会建设与反贫困研究院教授孙兆霞表示，加大国家助学贷款力度，为贫困学子提供更多的发展机会，让他们有更多时间促进资本转化，增加个人的文化资本与社会资本，进而为社会培养出更多高素质人才。

利于正确价值观形成

有学者提出，不公平的教育环境，会使个人能力和努力的价值大打折扣，机会与主观努力难以对等，从而导致贫困学子对主流价值观产生怀疑，不利于正确价值观的形成。

“政府加大贷款力度，正是为贫困学子创造公平的成长环境，有助于其正确价值观的形成，公平的成长环境将让教育公平的观念深入人心，让公平正义得到弘扬、延续与传承。”西安交通大学教授李建群表示，相信更多的贫困学子会通过自我投资，勤学奋进，自强不息，进一步成为国家建设优秀人才，为社会发展作出贡献。

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