论“中原风格”———就我校高水平大学建设专访环境与规划学院院长秦耀辰

记者：您觉得学校确定建设具有“中原风格”的发展道路有何考虑？

秦耀辰：中原风格是打破中国高等教育“千校一面”现象的需要，是形成大学特色，显示大学个性的需要。近几十年来，我国高等教育逐步趋于同化，各个大学的学科专业结构、人才培养模式、服务对象趋同，过去很多有特色的大学纷纷改名，出现了大而全、千校一面毫无特色的现象。大学最根本的职责在于育人，教育更注重的是个性化，要培养有个性的学生。学生本身又是一个个体，个性千差万别，如果都按工厂生产的零部件的模式来培养，必然会抹杀学生的个性、抹杀学生的创造性，这是国内高校多年来培养不出创新人才的主要原因之一。因此，要打破千校一面现状，培育创新型人才，就需要培育学校特色，形成自己的风格。我校第十次党代会提出的“中原风格”正好切合了当前我国高等教育发展的需要。这条发展道路与国家对当前高等教育发展的要求相一致。中原风格实际上是要打造一种学校的个性特色，这是潮流，更是趋势，方向选择的非常正确。

记者：我们应该如何理解“中原风格”，它的具体含义主要有哪些方面？

秦耀辰：中原风格包括学术文化风格、学科专业风格、管理风格、育人风格、学校景观风格。首先，在学术文化风格方面，弘扬中华文化，启发学术文化自觉，体现地域文化特色，建设文化校园，实施文化育人，是中国现代大学的根本任务。近年来，我校已逐步打造能够集中体现黄河文化的一些特色平台，为我校中原风格的形成起到了支撑作用。其次，学科专业建设要面向中原地区的人才需求，要跟市场对接。中原经济区、航空港的建设需要一批建设者，大学要面向地方需求培养人才。如果一些学科专业，不能很好地适应地方需要，就要在学科专业上做出调整，真正体现中原风格。再次，管理育人风格，除了课堂上传道授业的教师外，学校各个管理岗位上工作人员，都要合力营造良好的育人氛围，能够体现我们中原特点、中原风格的氛围，打造优良的育人环境来支撑人才培养，让培养出来的人才具有中原风格。此外，我校历史悠久，人文底蕴深厚，校园风景优美，校园风格极富个性，这在国内都是别具一格的。无论是国家领导人，还是国内外的专家、同行，都对我校别具一格的校园布局和美好风光留下深刻的印象。

记者：中原风格是一种什么样的风格？

秦耀辰：河大在人才培养上注重塑造长效性、慢热型的铁塔品牌，我将之概括为：坚韧不拔、厚重大气；尊重自然、崇尚和谐；不事张扬，求真务实。河南大学，背靠北宋千年铁塔，自建校之初，我们培养的学生就被深深地打上了铁塔牌的烙印。百年来，我们严守“明德新民，止于至善”的校训，在一代代学人的精心铸造下，逐渐形成了“团结、勤奋、严谨、朴实”的优良校风，先后共培养出50多万各类专门人才，

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