“促进教育均衡要从提高教育质量入手，使教育在高水平上达到均衡。”17日，在首都师范大学“深化首都基础教育和教师教育综合改革高层论坛”上，国家教育咨询委员会委员、北京师范大学教授顾明远如是说。
顾明远从国家视野梳理了当前世界上其他主要发达国家在教师教育与基础教育改革方面的经验。他指出，目前在教师教育领域，各发达国家十分重视提升教师培养的质量，建构起了多种大学与中小学共同参与教师教育的新模式。
而这种新模式，在首师大已有成功经验。首师大党委书记郑萼在发言中说，该校从2001年开始建设国内最早的大学与中小学合作共同体，先后与北京市多个区县的29所中小学通过签约的形式组建共同体，并以此为突破口推进教师教育改革，促进优质教师人才的培养，取得了良好的效果和反响。
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