高考改革后英语真的被弱化了吗？

去年下半年国务院颁布了考试招生改革实施意见，并将上海和浙江确定为首先实施高考改革的两个省市，一时间引发了社会的广泛关注，许多关于改革的猜测和谣传就此流行起来，尤其是英语学科，很多人就以为改革后英语学科的地位会被弱化，一些学生及家长认为英语已经不再重要。可是，事实真的是这样吗？

国家高考改革整体的设想将是文理不分科，外语考试实行多次考。制度化考试，同事把高中的学评测试纳入高考。以后将实行“3+3”组合考，前面一个“3”是指语、数、外分值相同，同等重要。而且文、理科生的题目完全一样，不再分文科数学和理科数学，这是“文理不分科”的真正含义。而这也将意味着数学学科对文科生而言会加大难度。而英语，将会以考两次择优录入高考成绩的新方式进行，实际是让学生更重视这个科目的成绩，这个制度反而会重化英语而不是弱化。这一点，学生和家长一定要了解清楚。

至于后面的三门考试学科采取的是“6选3”的考试方式。学生在政治、历史、地理、物理、化学、生物6门考试均达到合格后，需从这6门中选择3门参加平时的等级考试和高考。等级考试成绩从高到低进行排位，按照百分位划分不同等级，录取时需把等级转换为相应分数纳入高考成绩。这其实是将高考的负担分散在了整个高中阶段，但平时记等级，最后还是折算成分数。因为学生可能因为只差0.5分而导致等级上差一等，到折算时，等级之间将有3分的差距。

另一方面，就长远来看，社会中最好的教育和工作机会，对英文能力的高要求并不会受高考影响。因此在这个对于英语能力存在大量及刚性需求的社会里，就发达地区的中等以上收入家庭而言，就算高考彻底取消英语都未必会影响家长或学生对英语的投入。非发达地区的学校，处于升学应试的直接需要，未来也许会淡化在基础教育中的英语教学，而对这些地区的学生绝非好事，因为相比发达地区的同龄人，他们的英语基础会更显优势，未来和好学校好工作的距离更加遥远。

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