新华网江西频道２月６日电 记者从江西省教育厅获悉，２００７年以来，江西招收定向培养农村中小学教师１９９３０名，已有７３４６人毕业后到农村学校任教。随着这些定向培养教师毕业上岗，江西省农村教师队伍结构逐渐优化，农村学校教学水平不断提高。
近年来，农村学校年轻教师流失、教师老龄化问题比较突出；为了稳定农村教师队伍，促进义务教育均衡发展，江西省从２００７年开展定向培养农村中小学教师工作。
江西省教育厅师资处处长程裕秋介绍，定向培养农村中小学教师的对象为初中应届毕业生，学制５年，学历为大专；定向培养师范生要与县级教育行政部门、招生院校签订三方协议，毕业后必须安排在生源所在县农村乡镇及以下中小学、幼儿园任教。
崇仁师范学校是江西培养农村定向师范生的主要学校之一，校长彭远明告诉记者，定向师范生前两年不分专业，文理科、音体美都得学，学生毕业后几乎可以胜任农村中小学任何一门功课的教学。因此，定向培养师范生毕业后非常受农村学校欢迎。
“农村学校成班率低，定向师范生１人可兼上多门课程，非常符合农村实际。”崇仁县河上镇中心小学校长吴启明说，“定向师范生都是本县人，能很快适应当地环境，有扎根农村教育的良好基础。”
江西定向培养农村教师，通过教师本地化保持农村教师队伍相对稳定，提高了农村学校的教学水平，受到了学生和家长的欢迎。最近３年，江西武宁县官莲乡一黎片区小学引进了６名定向师范生，教学质量稳步提升，原本到城镇上学的学生纷纷回来就读，２０１４年在校学生人数从２０１０年的１２０人回升到近２００人。
２０１５年，江西省将继续招收定向培养农村教师，计划数为７６７１名。
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