王乃中：北京2014年高考语文新题型解析

2月27日，中国教育在线主办的“2014年北京高考试题命题趋势及备考策略”教育沙龙活动在清华科技园赛尔大厦举行。众多高考专家莅临现场，就北京2014年高考命题及复习备考等问题进行了探讨，并现场回答考生和家长的提问。

学而思 王乃中

北京2014年高考语文出现了很多新题型，增加了“微写作”和“理解性默写”等题型。来自学而思的王乃中，详细解读了这些新的变化。

北京2014年高考语文题型改革，包括写作也好，或者语文基础题的改动，这一次如果我们看样题的话，就发现语文基础部分，所有的11道的语文基础题全部是新题型，全部是之前的策略卷。去年11月中旬的时候，网上有一个新闻，流出了教委内部开会的会议记录，中间在语文部分，有1-5项改动，这一次的考试说明也相当于让我们清楚地看到了这些会议精神是如何在具体实践的。我们可以说是上有政策，下有对策。所有的这些点都是涉及到的，但是涉及的力度有深有浅。比如“理解性默写”，如果我们去比较外地的考卷，“理解性默写”可以出得非常难，它的那个难度是什么呢?甚至于不给你语境，不给上下文，描述这句诗是什么。但是看我们北京的卷子，基本上是挂羊头卖狗肉，给了上下文，同时也给了上下句。所以对于学生来说，作题的时候，逻辑基本上是一样的，依然是靠上下句来检索这个句子，当然这个东西不是永久的。从新课改以来的高考趋势来讲，10年、11年、12年，这三年属于新课改后的高考的确定期，13、14、15年是漫长的过度。中国很多事是这样的，做事情不能一步到位，中间要慢慢地让学生适应。比如今年可能是给上下句，又给语境，那明年可能只给语境，不给上下句，后年可能还有后年的变化。

沙龙现场

北京2014年高考语文增加了微写作，共五道题，有三个比较标准的应用文，有一个是场景描写，还有一个是观点阐述。让你从一个小段当中找到一个观点，谈论你支持什么样的观点，理由是什么?有一点像阅读延伸题和微写作的杂交题。应用文的写作，学生初中就开始学了应用文写作，这部分考试如果要稳妥的时候，应用文的格式、基本要求是我们要补充的。议论文，阐述一个观点。记叙文，这一块难度的提升就没有多么明显，这要在应考的策略上有精细的把控，看看他自己的挑战有多大，或者他需要提高的东西有多少。

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