京版新教材修订完毕 9月开学启用

中国教育在线讯 全套45本北京版教材修订完毕，目前已通过教育部审定。今年9月新学期开学，“升级”后的京版新教材将在本市小学一年级和初中一年级正式启用。

京味儿浓 英语课“游”北京

新版教材涉及义务教育阶段即小学一年级至初中三年级。每本书的封面左上角都有一个醒目的白绿相间圆形图标，写有“教育部审定2013”字样。

京版新教材部分科目京味儿十足。“修订后的京版教材，突出了北京特色。”刚刚参加完教学培训的东城教育研修学院的一位英语学科教研员告诉记者，小学英语教材中增加了北京旅游景点等内容，富有地方特色。在培养学生文化意识方面，更为全面。比如，以前的英语教材较多地介绍了外国文化，涉及中国传统文化的内容较少。这次修订，增加了中秋节、春节等与中国传统节日有关的话题。

据介绍，此次北京版教材的修订缘于新课标的实施。去年初，教育部公布了新修订的义务教育阶段19个学科课程标准，并宣布于当年秋季开始实施。由于教育部要求对语文、历史、政治三科进行统编，因此此次京版新教材并不涉及这三科。而小学科学学科的课标尚未通过审查，因此也未涉及。

重创新 课外实践查水质

根据新课标精神，新版教材更加注重联系实际，突出科学性、实用性、适用性、创新性等特点。

在初一数学教材中，加入了来自生活的例子，比如在讲解“线动成面”和“面动成体”道理时，就使用了汽车前挡风玻璃雨刷器摆动的例子，有助于学生理解。在“负数”这一章节，则介绍了“正”和“负”这对术语的起源，即1700多年前魏晋时期数学家刘徽在给《九章算术》作注解时提出的：今两算得失相反，要令正负以名之。

化学教材《水》一章，对学生提出了课外实践要求，包括学习查水表、调查生活住地的水污染情况等。

专家认为，新北京版教材除了要求学生会“分析问题、解决问题”外，还要求培养学生“发现问题、提出问题”的能力，提倡主动学习。

大开本 保护视力启兴趣

新北京版教材由北京出版社教材中心、北京教育科学研究院基础教育教学研究中心以及北京大学等高校联合编写，网罗了众多教育专家，仅参与编写数学教材的特级教师就有8名。

旧版北京版教材大小不同，比如，数学教材是32开，英语教材则是大16开。为方便学生阅读，经过修订后的北京版教材统一了规格，全部为16开（185mm×260mm），图文并茂。专家表示，理科课本相对信息量大，如果使用小开本，字体密集，看起来会吃力。改成大开本后的教材，有利于保护孩子视力。而且大开本图片丰富，有利于吸引孩子的注意力，启发兴趣。

此外，新版教材的英语、化学、生物等科目配发了光盘。光盘内容属于拓展教材，包括优秀课件、动画等视频资料，有助于学生在家自学，加深对课程的理解。

降难度 师生齐减负

针对新版教材，各区县教委已组织相关学科教研员参加了教学培训。一些老师反映，修订后的教材比原来简单了。

城区一位英语学科教研员表示，以前的小学英语教材中有超出课标的内容，学生学得难，对老师驾驭教材的能力要求也高。现在，教材按照新课标要求降低了难度，对师生来说都是一种减负。

东城区教育研修学院特级教师宋立曾参与新版教材的审读工作，在她看来，修订后的教材更加贴近课标。“部分内容进行了调整，例如生物学科，《植物的运动》等章节被删除了。”

北京中小学教材版本有望统一

目前，本市中小学使用的教材主要涉及三个版本，即北京版、人教版和北师大版，其中，人教版教材占据“半壁江山”，北京版教材紧随其后。去年，人教版教材已进行修订并投入使用。

据了解，本市对于哪个学科使用哪个版本的教材并未做统一要求，而是由区县教委在征求教研员和家长的意见后进行统一规定，个别试点校可自行决定教材版本的使用。有教研员预测，北京版教材修订后，会有更多的区县和学校愿意选择使用，现阶段教材版本“三足鼎立”的局面有望被打破。“这是因为人教版教材突出通用功能，而北京版教材突出了地方特色，更适合北京孩子学习。”今秋开学，除海淀、西城外，本市小学英语学科教材将率先统一成“北京版”。

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