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美「有利就业」修正草案出炉 对学贷债务有新规定

来自:查字典教育资讯网 2015-01-04

【台湾教育部 - 新闻资讯】美「有利就业」修正草案出炉 对学贷债务有新规定 2014年04月22日 06时讯

在美国联邦法官撤回教育部原订的「有利就业」提案后,距今不到两年,教育部发布了修订后的规定。该规定将在联邦注册公布,民众有60天的时间提出评论。有关部门在考虑这些反应后,会在接下来的几个月里,公布最后的规定。

在新建议下,如果毕业生的学贷债务支付,超过他们收入的12%和超过他们可自由支配收入的30%,这个计画就视为不合格。这个比率与原规定相同,是去年秋天谈判达成的。

如草案所述,各机构所订的计画,其毕业生债务与收入比率在8 %到12%,或债务与可自由支配收入比率在20 %到30%的人,将会落在警告「区段」中,而可能不合乎补助资格。如果在三年期间,有两次不合格;或连续四年在「区段」中,就可能失去联邦补助资格。

然而,教育部门对营利为目的的机构,也做了一些关键的让步。在新规定里,把豁免处罚,从原来的10人,改为30个或以下的借款人。并将学士、硕士延长还款期限为15年,博士为20年。这样的变化,使得该规定与2011年的版本一致。

整体违约率新规定与原案不同的关键点在于:不以贷款偿还率为评估的基础,而是根据整体的违约率判断。欧巴马政府相信,新标準能够在法律上站得住脚,因为整体违约率可反映出品质好的机构。在维护机构的整体违约率的标準下,若有超过30 %的借款人连续三年拖欠还款,将失去补助。

大约有8,000个计划属于这个範围,包括公立、私立机构和以营利为目的的学院所含的职业计划案。这些方案得到大约 260亿的联邦贷款和每年100亿的联邦拨款。教育部去年12月估计,13 %的计画,会因为面对最新提案的两部分测试,而遭到不合格的命运,更有7 %的人,将落入「区段」而遭到警告。

目前还不清楚教育部的让步对这些统计数字的影响,但教育部长邓肯告诉记者说,根据"一年速算"显示, 可能有20%的机构达不到指标,10%在危险地带。他承诺将给机构「改进的时间」。他说:「我们的目标不是消灭计画,但要确保纳税人的钱用在刀口上。」

营利集团的回应

以营利为目的的学院,马上对此规定予以批评。在记者招待会上,他们的主要交易集团,亦即私立学院和大学协会警告说,该规则将「拒绝数百万学生有更高收入的机会」。该集团的总裁冈德森说:「政府应该致力保护可能的机会,而不是限制它」。并称该部门去年秋天的制定规章会议,是很「假」的,所举行的一系列谈判会议,根本是「以达到预定的结论为唯一目标」。

【台湾教育部 - 新闻资讯】美「有利就业」修正草案出炉 对学贷债务有新规定

译者:赵维新

本文章来源于台湾教育部,请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样,有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后,就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶,在孔庙设立“太学”,陈永华为“学院”,也是“太学”的主持人,可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学,还重视高山族的教育,鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后,更重视台湾的教育事业,在台湾逐步建立府学、县学和社学,历任巡台长官都兼任台湾的学政(教育长官)。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后,为发展东部少数民族地区的文化教育,指示举办“番学”,从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”,相当于今天的高等教育;府设府学,州设州学,可以说是一种中等教育;乡社设社学,即乡塾,为初等教育;“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后,第一任巡抚刘铭传推行革新,在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校,已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施,课程不再限于儒家经典,还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施,为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代,跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士()利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化,并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社,所以称为新港文或新港文字。1636年,荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯(RobertusJunius)更开始在新港社创立学校招收平埔族学童,教授新港文、圣经与罗马文字。后来,南部平埔族大社中,通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校,就是台湾教育的启蒙。

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