手机

当前位置:查字典资讯网 > 留学 > 高等教育专家研议订定高等教育品质标準

高等教育专家研议订定高等教育品质标準

来自:查字典教育资讯网 2015-01-04

【台湾教育部 - 新闻资讯】高等教育专家研议订定高等教育品质标準 2014年03月15日 06时讯

随着越来越多学生出国留学,越来越多所大学院校迈向国际化,是否应该有一套全球适用的教育品质标準和比较?

纵使美国高等教育认可委员会(Council for Higher Education Accreditation)国际品质团体(International Quality Group)举办的会议上,专家齐聚一堂讨论是否需要设置全球评鉴系统、这样的系统是否可行的同时,也面临了一个现实:这样的系统会不会已经沦陷,变成了目前现有的高等教育排行榜?

就许多方面来看,全球高等教育排名和全球高等教育品质标準,都是为了相同的理由而促成--能够针对世界各国的大学和高等教育系统进行比较。

英国高等教育品质保证局(Quality Assurance Agency for Higher Education)执行长麦可克兰(Anthony McClaran)表示,随着越来越多学生出国求学,或在国外大学的卫星校园就读,学生希望有更多和学校教育品质相关,以及和自己国内学校及世界其他学校学位相较的实用资讯,才会有促成设立国际标準的想法。

麦可克兰表示,全球标準对学校也有好处,因为这样一来,大学院校可以设定一个成果标準,和全球各地的学校相互竞争。如此有助于学校做出更明智的决定,例如,寻找一个最合适的国际合作学校。

对开发中国家来说,这样的标準也可以当做未来的规划蓝图,做为建立未来高等教育系统的依归。

不过,欧洲大学协会(European University Association)资深顾问舍苏克(Andree Sursock)提出一个相当务实的疑问,「我不知道谁具备足够的正统性,提出一套国际适用的标準。」她补充表示,要规划出一体适用所有发展阶段的学校、教育系统的品质标準非常困难。把标準订得太低,就会变得毫无意义,把标準订得太高,也可能对正準备大展身手的学校造成伤害。

先前在世界银行(World Bank)任职的高等教育专家沙米(Jamil Salmi)认为,不应该把排名拿来当作教育品质的保证,排名只是告诉学校和其他学校相较之下,自己学校做得如何,却非告诉学校如何做得更好。

资料

【台湾教育部 - 新闻资讯】高等教育专家研议订定高等教育品质标準

本文章来源于台湾教育部,请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样,有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后,就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶,在孔庙设立“太学”,陈永华为“学院”,也是“太学”的主持人,可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学,还重视高山族的教育,鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后,更重视台湾的教育事业,在台湾逐步建立府学、县学和社学,历任巡台长官都兼任台湾的学政(教育长官)。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后,为发展东部少数民族地区的文化教育,指示举办“番学”,从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”,相当于今天的高等教育;府设府学,州设州学,可以说是一种中等教育;乡社设社学,即乡塾,为初等教育;“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后,第一任巡抚刘铭传推行革新,在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校,已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施,课程不再限于儒家经典,还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施,为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代,跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士()利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化,并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社,所以称为新港文或新港文字。1636年,荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯(RobertusJunius)更开始在新港社创立学校招收平埔族学童,教授新港文、圣经与罗马文字。后来,南部平埔族大社中,通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校,就是台湾教育的启蒙。

更多精彩资讯请关注查字典资讯网,我们将持续为您更新最新资讯!

上一篇:英国留学:中国学生赴英留学10项"小事须... 下一篇:奥地利小学将可决定是否废除分数制度