加拿大安大略省编列400万预算 改善数学教学技能

【台湾教育部 - 新闻资讯】加拿大安大略省编列400万预算 改善数学教学技能 2014年01月14日 12时讯

安大略省教育厅长丽兹·珊道斯（Liz Sandals）本週三表示，提高安大略省学生的数学考试成绩的最好办法，是加强训练教师在数学方面的技能，她同时宣布了一项价值400万加币的计划，以帮助教师提升技能。

这笔钱将用于部分补贴，使教师可以进修课程以提高他们的数学技能，成为更好的数学老师。丽兹表示： 「这项投资将让教师获得额外的数学合格证明，这将鼓励更多的教师成为数学领域的专家，特别是在小学和中学的程度」。

安省教育局的测试结果显示，将近五分之一的六年级学生数学成绩未达到省规定的及格标準，儘管这些学生在三年级时数学成绩是合格的。今年则只有57%的六年级学生与67%的三年级学生数学成绩达到标準，但丽兹表示并不担心：「安大略省的学生事实上数学还是不错，依据2012年经济合作发展组织举办的国际学生评量结果，我们学生的数学仍是全世界名列前几名。」

丽兹在参观过多伦多市区的Sprucecour公立高中后表示，改善安大略省数学考试成绩是非常重要的，该校在过去五年内的数学成绩都在省平均成绩之下。儘管不是所有的教师都拥有数学学士学位，他们仍然可以学习成为优秀的数学教师，「教小学及中学数学课程并不需要数学学士学位，需要做的是训练教师如何教数学，所以我们不建议小学教师必须具备数学学士学位。」新任的教师也将获得数学教学手册，「新制的两年师範课程将集中在确保教师如何适当的教数学，每个人都需要数学。」

省政府还必须帮助家长了解如何教导孩子数学，并提供辅导家庭作业的技巧，「我认为我们真的需要好好让家长知道孩子正在学习的是什幺，以及他们是如何进行学习的，这样可以帮助家长从旁协助孩子的学习。」

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