改善加拿大魁北克高中教育的四项建议

【台湾教育部 - 新闻资讯】改善加拿大魁北克高中教育的四项建议 2014年01月14日 12时讯

一名加拿大魁北克高中学生家长克里斯．欧斯塔（Chris Eustace）投书媒体，发表对改善高中教育的四点建议如下：一、增加十二年级：学校委员会承认魁北克省高中辍学率很高，而大学预备专科学院（简称CEGEP （注1））则正面临学生成绩的高不及格率，若增加十二年级（注2），学生或许可以有额外的一年进行相关课程的补修，同时可以增加一些更有趣的新课程，让学生感兴趣、并且跟上当今迅速变化的世界。这样的改革可以让目前的教育体系更有效率。

二、延长上课时间一个小时前任教育厅长方索瓦·雷高特（Francois Legault）曾经有过相同的建议，这额外增加的一个小时可以帮助学生的家庭作业和课外活动，是一个创新的建议，这样做不但可以降低魁省将近20%的高辍学率，同时可以增加学生的体育活动，改善魁北克青少年不健康的久坐生活方式。

三、改变教育文化根据加拿大统计局去年的报告指出，由于战后婴儿潮的减弱，目前对于技术工作者出现短缺的情况，我们应该改变小学及中学的教育文化，不要把劳力工作看作是低下阶层的工作。我们知道，技职教育的学生其实在高中教育里面有较高的就学率，我们可以进一步提供青少年金钱方面的奖励，鼓励他们继续学习，将来成为木匠、电工、水管工、焊接工等。长远看来，我们将节省大量花费在帮助街头流浪青少年及社会救济金方面的费用。

四、增加人文教育课程大约60年前，着名的人类学家玛格丽特·米德（Margaret Mead）表示，动物的接受治疗和行为可以当作学校课程的一部份，因为这其实是社会价值的反映。因此，几年前，一个新的学科-人文教育（humane education）逐渐在北美洲的高中教育课程发展，美国有17个州已经在学校规定开设人文教育课程，人文教育包含检视地球面临的挑战、来自于人类的压迫及对动物的剥削、消费主义与生态退化现象。在学校开设人文教育课程必定有助于学生学习懂得关怀。

（注1）魁北克省不同于其他省分，学生高中毕业进入大学之前，需先进入两年制的大学预备专科学院（CEGEP）就读。 （注2）魁北克省的小学、中学、高中一共分为十一年级。

学校名称：加拿大基尔大学 Keele University 所在位置：英国，Staffordshire学校设置类型：综合性大学创建时间：1949年学历：本科 研究生 网络课程 学校性质：公立学生人数：13603人院校地址：Academic RegistryKeele University (K12)StaffsST5 5BG，United Kingdom5337

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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