第三届国际残障钢琴大赛 台湾选手成绩斐然

【台湾教育部 - 新闻资讯】第三届国际残障钢琴大赛 台湾选手成绩斐然 2013年11月27日 03时讯

台湾选手再度扬名国际。第三届国际残障钢琴大赛（The 3rd International Piano Festival by People with Disabilities Vienna）于11月16日在奥地利维也纳落幕，我国选手表现杰出，在许多项目获得奖牌。

本次赛事共分A、B两组，A组开放所有身心障碍选手参加，参赛者须用5至10分钟的时间，诠释贝多芬的第9号交响曲《欢乐颂》；B组则依障碍程度将参赛者分为6类（身心障碍、视障、发展障碍、肢体障碍、听说障碍、多重障碍），参赛者可视个人情况选择参加的组别。比赛自11月14日到16日，我国选手在这3日内与来自世界18个国家的48名选手一较高下，结果胜出。

A组赛事分为18岁以下组及18岁以上组，我国选手顾永锴荣获18岁以下组第1名、吕文贵获得18岁以上组第2名、锺方晨同学则获得18岁以下组第3名；在B组赛事中，李尚轩、王荣坚分别在自闭症组拿下第1名、第2名，锺方晨同学则拿下视障组第1名；除此之外，王荣坚、锺方晨还分别荣获技巧特别奖与评审团特别奖。

在本次赛事中，我国选手不仅克服了本身的障碍，还历经长途飞行、时差、欧洲冬季气候等外在环境考验，在13日抵达维也纳后即安排了许多排练，认真为本次赛事进行準备。率队的社团法人台湾身心障碍者音乐关怀协会陈蔚绮理事长表示，很高兴能看到孩子们找到属于自己的舞台，这一路走来要感谢辛劳支持他们的家长、老师，还有所有给他们帮助与鼓励的人，这些孩子都是台湾的骄傲！

进入决赛的6名选手（由左至右）：王荣坚、吕文贵、锺方晨、陈柏荣、顾永锴、李尚轩

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步

【台湾教育部 - 新闻资讯】第三届国际残障钢琴大赛 台湾选手成绩斐然 教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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