美国高中留学如何有一个圆满的结局

大洋彼岸的中学，是否如温州的小留学生们期盼的那般没有压力不受约束?家长们花三四百万元打造的留学蓝图，是否都有一个圆满的结局?

避开中高考，高中就留学

凌晨一点多，经营建材生意的何先生，仍拿着手机专注于微信视频。手机的那一端，是远在美国求学的女儿小禾。小禾原本在温州一所高中就读，念完高一后坚持要申请去美国留学，今年9月如愿去美国加州一所中学念高一。小禾在视频中说，这周几门功课要考试，作业、论文一大堆，每天忙到凌晨两三点钟才能睡觉。

何先生说，小禾在温州时天天吵着要出国，说在国内读书很受摧残，就算拼了命考上重点大学，毕业后也找不到工作，等于浪费时间。几天前，得知小禾第一个月的月考成绩，九门功课拿了6个A，2个B，只有美国历史拿了C。“我不确定美国的高中课程就比中国好，但人家培养的人才拿诺贝尔奖的一大批，像国内中学这样关起门来做题是办不到的。”

方丽敏是温州某医院的内科医生，她牵挂的女儿泓泓，同样在大洋彼岸的美国。2011年，泓泓因为成功通过美国交换生项目的考试，获得到美国高中学习一年的机会，学费以及在寄宿家庭的费用，都由美国政府承担。“那时泓泓正努力拼重点高中，这个天上突然掉下来的馅饼，完全改变了她的人生轨迹，连中考都放弃了。”第一年交换生学习结束，泓泓要求继续留学，为此丽敏通过留学中介，帮女儿申请进入一所民办学校。转眼泓泓进入高三，准备申请大学。“姑娘以前很重视我们的意见，没想到这次申请美国大学，我们给出的意见她完全不采纳，看来美国那种自由民主的思想，让她发生化学反应了。”尽管有点失落，但丽敏还是认为选择留学这条路没有走错。“如果泓泓在温州进了重点高中，能考入北大、清华、浙大等一流大学的机会很小，但从目前的成绩看，她考入美国排名前30的大学还是有可能的。”

中学留学，温州的一套房子不够花了

当温州许多初高中学生为中、高考争分夺秒埋头于题海时，像小禾和泓泓一样的小留学生们，选择了逃离中国的教育体制，将大学留学的时间点往前拨了三四年。

相关统计数据表明，2005至2006学年，我国仅65名中学生持因私护照去美国读中学;2010至2011学年，中国有6725人到美国去读中学——短短5年，中学留学生数量增长了100倍。

专家透露，2012年至今，到该公司咨询或申请去国外中学留学的学生，大约有六七十人，比前年增加了25%。“申请留学的学生年龄段主要集中在初二至高二，留学目的地集中在美国、英国、澳大利亚等地。学生的目标很明确，到国外读高中，提前融入当地文化，以便顺利考上国外的牛校。”威久留学的一位部门经理透露，几年前要求申请留学的学生中，会有一部分因为在温州的学校成绩跟不上，想出去换换环境。但这几年申请到国外上高中的，绝大部分是重点中学的优秀生，他们冲着几年后能进哈佛、耶鲁或剑桥等名校而去。

高中送孩子出国留学，要砸多少钱?有家长算了一笔账。如果通过中介出国留学，仅中介费用，一般要五至十万元左右。还不包括雅思、托福等天价的考前培训费。而所有这些只是一个小小的开场。如果到美国读私立高中，一年学费加上生活费，一般在三四十万元左右，高中三年，就要120万元左右。如果顺利考上美国本科院校，再读个硕士，十来年下来，没有三四百万元根本搞不定。有留学中介透露，以前温州留学生家庭以私营业主等中产家庭为主，近几年很多工薪阶层也开始热衷送孩子中学留学国外，因为温州人认为，反正以后也会给孩子留一套房子，为了留学卖掉房子也算提前投资，将来等孩子工作后自己赚钱买房子。不过内科医生丽敏打趣说：最近温州房价下跌，好像用一套房子去留学还不够用了。

美国高中，犹如监狱?

《在美国读高中，犹如蹲监狱》这是几天前在微信朋友圈频频被转发的一个帖子。在众多中国学生眼中没有压力的美国中学，怎么成了可怕的监狱?

美国留学生小禾在QQ上留言，将美国的高中生活比喻成蹲监狱并不过分，因为美国高中的学习压力一点也不比温州小，刚到美国一个多月，她就感觉，论文、课堂演讲和阅读，犹如三座大山，沉沉地压在她的肩膀上。

上周，小禾几门功课的老师总共布置了5个长作业，英语要求写一本书的读后感;世界历史学科要求写一篇论文，论述3个古代历史大发展对西方国家的影响;游戏开发学科要求设计一个编程游戏……小禾每天从早上7：55就开始上课，连上9节课，课间只有4分钟休息，大家上洗手间都要百米冲刺。前几天，生活老师主动帮小禾规则三年后上什么大学，学什么专业。“老师尊重我的兴趣，帮我推荐在高中时该选修哪些学科。”

异国求学，各种不适

对于许多原本以为避开中、高考就能逃出升天的温州小留学生而言，国外求学生涯简直像炼狱。

郑伟在初一时英语分数时常低于及格线，再加上青春叛逆，在学校天天被老师警告。妈妈为此狠下心带着他迁居美国。初二时，郑伟从温州转学到了美国北部的一所中学。开始以为美国教育环境很宽松，只上半天课，郑伟满心欢喜。可到了美国后他发现，课堂上老师讲的，他全听不懂，同班的一些男生嘲笑他、欺负他，他很快厌学了。此时他突然觉得美国北部冬天厚厚的积雪，以及顿顿不变的面食，都让他抓狂。痛苦的日子煎熬了大半年，郑伟跟妈妈提出要回国念书。刚安顿下来，好不容易申请到美国的居留权，儿子却要回国?起初郑伟的妈妈坚决不同意。后来，郑伟干脆逃学，三番五次之后，郑伟的妈妈只好投降，将他一个人送回温州。

从温州龙湾去新西兰留学的吴鑫，曾一度和当地的寄宿家庭及学校监护老师闹得不可开交。因为吴鑫申请的中学没有寄宿，家长托中介找了寄宿家庭。从小到大，在家几乎没洗过碗的他，在寄宿家庭被要求与其他成员一同分担家务，比如烧饭、扫地、洗碗等。每次和同学出去，要早请示晚汇报，稍晚些回家就要被警告。更让他抓狂的一条家规是，早睡早起、限制在房间上网。“出国留学就是想逃离父母的管束，可他们事无巨细统统要管，这样的生活，还有什么乐趣。”在更换了几个寄宿家庭后，吴鑫终于明白，原先的各种不适应，很多是因为文化的冲突引起的。

不是每个孩子，都适合中学留学

在美国大学招生全国协会会员、美国印第安纳大学招生官肖驰看来，国外教育中渗透的批判性思维、公民意识和个性培养等，正是国内教育所欠缺的。将留学时间从大学提前到中学，对于一些自律能力和自理能力较强的学生而言，能更好地融入当地社会，适应当地的考试规则，如果几年后竞争国外排名靠前的大学，胜算更大。

从心理学角度来看，孩子至少要到高中阶段才具备独立去国外留学的能力。国外教育有许多值得中国借鉴的地方，但在国外中学，想取得好成绩，压力并不比国内小。况且孩子还要独自面对语言、人际关系等各种挑战，如果心智不够成熟，自律能力和抗挫折能力不强，难以抵挡各种不良诱惑，中学留学只能“赔了夫人又折兵”。

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