胡志明市中小学人数持续成长 教室教师需求高

【台湾教育部 - 新闻资讯】胡志明市中小学人数持续成长 教室教师需求高 2013年09月13日 12时讯

胡志明市140万名幼稚园、国中小学生9月5日步入2013-2014年新学年。胡志明市教育培训厅黎鸿山 (Le Hong Son)厅长表示：2013-2014学年教育事业重要任务是发展学生的技巧与品质；胡志明市?了新学年开学，已新建1,332间教室。其中包括：幼稚园192间，总经费2,090亿越盾；小学部524间，总经费9,170亿越盾；中学部336间，总经费5,250亿越盾；高中部180间，总经费4,366亿越盾。私立学校也增加了263教室。2013年暑期，在24郡县已进行维修、增加教学设备，总花费超过3,100亿越盾。(美金：越盾=1:21,000)

在新聘教师方面，胡志明市教育培训厅也公布报告：2013-2014学年第一梯次已甄聘教师包括：498位幼稚园教师、753位小学教师、648位国中教师、372位高中教师，合计2,271人。目前教育培训厅正在筹划第2次、第3次甄聘教师，来满足目前各校所需。黎厅长肯定地表示：实际上，按照目前的甄聘情况，保证胡志明市教育事业将不会缺乏教师。

越南各地中小学面临教师不足的情况，胡志明市因为具有大都会的便利性，在招聘教师方面困难度相对较少，也较能吸引优秀教师前来应聘任教。

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。

【台湾教育部 - 新闻资讯】胡志明市中小学人数持续成长 教室教师需求高 台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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