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奥地利「义务学习年限」讨论(下)

来自:查字典教育资讯网 2015-01-04

学校名称:奥地利维也纳大学 Universität Wien 所在位置:奥地利,Wien学校设置类型:创建时间:1365年学历:本科 研究生 语言 学校性质:学生人数:76843人院校地址:http://aodili./school/8054

2013年08月09日 12时讯

针对延长义务学习年限的讨论,在维也纳大学教育学家Stefan Hopmann看来,无异是场「苦难的延长」,也将带来巨大的开销。让年轻人继续配合义务教育政策待在学校,最多仅能帮忙减轻就业服务机构的负担。

如果要从更经济、有效的角度来看,应自幼稚园、小学时期就给孩童更多的关怀,帮助他们发展语言、数学理解能力。如果等到小孩长大、定型后再投入大量的教育资源,倒不如及早因应,如此才能更有效地达成目标。

根据奥地利统计局在2008/09学年对14岁学生进修情形进行的调查显示,当时约有22,600名学生未能取得中学毕业证书,但依九年义务教育规定仍须去上学;在2009/10初约有6,200名学生未能取得中学毕业证书,但有1,500名学生却不再进修,其他的4,700名年轻人则分别进入普通中学(2,200人)、特教学校(1,000人)、职校(500人)整合学徒教育之工艺学校(500人)。

在2010/11学年,约有3,900名学生无法取得中学毕业证书,却有2,200名学生未再进修,其他的1,700名年轻人则分别进入职校(1,000人)、特教学校(500人),因为这些学校都不要求欲就读的学生须出示中学毕业证书;在2011/12学年,则约有3,700名学生无法取得中学毕业证书,却有2,400名学生未再进修,其他的1,700名年轻人则分别进入职校(1,000人)、特教学校(300人)。 参考资料:2013年8月6日奥地利标準报der StandardBildungspflicht als "Verlangerung des Elends"http://derstandard.at/1375625843095/Bildungspflicht-als-Verlaengerung-des-Elends

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