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教育国际化不是出国留学班

来自:查字典教育资讯网 2015-01-04

学校名称:美国加州大学伯克利分校 University of California-Berkeley 所在位置:美国,伯克利学校设置类型:综合性大学创建时间:1868年学历:学校性质:公立学生人数:34323人院校地址:110 Sproul Hall Berkeley, CA 94720-5800 (510) 642-60009390

为中国留学生提供海外时事新闻:《教育国际化不是出国留学班》07月09日北京晨报报道。

汇佳教育奇迹之三

教育国际化不是出国留学班

今年的6月8日上午,北京7万多高考考生正在考场紧张参加高考考试,而北京私立汇佳学校IB高中2013届200多名毕业生举行了毕业典礼。截至目前,汇佳培养了1427名IB毕业生,还有今年200多名准IB毕业生。中国民办教育协会副会长、汇佳教育机构总裁、北京市私立汇佳学校校长王志泽说,国际教育不是出国留学班。

1000多名毕业生进入世界名校

国际文凭组织是一个经联合国教科文组织承认的国际教育机构,IB国际文凭被世界许多名牌大学所承认,获得国际文凭的学生可直接进入世界各相关大学学习,成绩优良者可申请奖学金。1997年10月,汇佳学校正式成为国际文凭组织成员校,1998年秋季开始招收IB班学生,是当时国内唯一的一所既招外国学生又招中国学生的IB成员校。

IB-MYP是国际文凭组织为11岁至16岁的学生设计的中学项目,始于1994年。2012年1月1日,汇佳被IBO组织正式授权成为IB-MYP项目候选学校。目标是培养勤学好问、知识渊博、富有爱心的年轻人,他们通过对多元文化的理解和尊重,为开创更美好、更和平的世界贡献力量。

2012年12月21日,汇佳小学部实施IB-PYP项目,历经13年获得授权,正式成为PYP项目学校。小学部为5至12岁适龄儿童提供小学阶段完全教育,使学生能够主动探究,形成自己的问题,设计自己的探究辩证思考,学会协作,建构知识,达到理解。

北京市私立汇佳学校IB高中创办15年,至今已有13届毕业生。截至目前,据不完全统计,今年国外各地著名大学给汇佳毕业生发来的录取通知书已经超过了800份,其中申报美国的学生占总数的88%,70%获得美国排名前50名的大学录取,92%的学生收到美国排名前100名大学录取通知书。

从被世界排名100强的顶尖级大学录取的数据看,2008年在140名毕业生中有53%的汇佳学子被录取;2009年143名有55%的学生被录取,比2008年增加了2个百分点;2010年172名有60%的学生被录取,比2009年又增加了3个百分点,2011年毕业生227人,有65%的学生被录取,比2010年又增加了5个百分点,2012年毕业生242人,有67%的学生被录取。

学校名称:美国加州大学洛杉矶分校 University of California, Los Angeles 所在位置:美国,洛杉矶市学校设置类型:综合性大学创建时间:1919年学历:本科 研究生 MBA 学校性质:公立学生人数:39984人院校地址:UCLA Undergraduate Admissions and Relations with Schools (UARS) 1147 Murphy Hall, Box 951436 Los Angeles, CA 90095-1436 电话:(310) 825-3101 Email: ugadm@saonet.ucla.edu9868

汇佳毕业生很自我

“汇佳学生都很自我,他们不一定选择名校,不是为了面子,不在乎别人怎么看,”王志泽说,在美国,相当多的孩子毕业后先到社区学院就读,更多是实操、应用性课程找到自己的兴趣点后,才转到普通大学,美国大部分是通过这种方式读大学的。而国内的学生,为名校拼搏,为了面子拼命考试,没有自我。在这一点上,汇佳毕业生与众不同,有自我,有自己的想法。

他举例说,不久前,美国杜克大学给IB高中毕业生周梦琪寄来了录取通知书。杜克大学是美国南方最好的大学,素有“南方哈佛”之称,在美国长期排名前十,今年有来自全球的29000人申请该大学,录取962人,录取率仅为3.3%。但是,周梦琪炒了杜克大学的鱿鱼。周梦琪一共申请了美国15所大学,其中有8所大学给她寄来了录取通知书,其中包括杜克大学。周梦琪放弃了杜克大学,而选择了加州大学伯克利分校,并不是说杜克大学不好,经过细致考察,加州大学伯克利分校更适合她,这所学校地理位置比较好,靠近旧金山,气候比较好,最关键的,她喜欢社会学,选择的加州大学伯克利分校社会学专业在全美排名前十,很强势。汇佳的毕业生也在挑国外的名牌大学,有的名牌大学,美国当地的学生也很难被录取。毕业生选择国外留学越来越理性,视野越来越开阔,不一味追求名校,而是选择合适的专业,还要考虑地缘关系,他们结合自身的学习能力和经济条件选择国外大学就读。到底去那所大学就读,毕业生会分析自身条件后再决定。

训练学生若干习惯才是目的

“教育的国际化到底是什么?”王志泽解释说:“我们认识到,教育的国际化,不是简单的学生出国留学,更不是孤立的强化英语,也不是单纯地走出国门。教育国际化是按照世界公认的教育规律办学,包括教育理念的国际化,课程设置的国际化,教育活动的国际化,母文化的国际化,管理的国际化以及教育评估的国际化等等。汇佳还极为重视为各种不同特点的学生提供一个展示自我的空间,同时使学生能够不断地提高认知世界前沿科技成果的能力。可以说,我们在不断地寻求一种完全的教育,寻求一种能够令学生感兴趣、受学生欢迎并且能够与学生共享的本真教育。汇佳学校虽然只经历了短短的20年,但就在这二十年中,汇佳与中国民办教育同发展,这是令我们感到非常欣慰的。”

学校名称:美国加州大学洛杉矶分校 University of California, Los Angeles 所在位置:美国,洛杉矶市学校设置类型:综合性大学创建时间:1919年学历:本科 研究生 MBA 学校性质:公立学生人数:39984人院校地址:UCLA Undergraduate Admissions and Relations with Schools (UARS) 1147 Murphy Hall, Box 951436 Los Angeles, CA 90095-1436 电话:(310) 825-3101 Email: ugadm@saonet.ucla.edu9868

“在汇佳学习,是若干习惯的养成,IB参加国外大学的考试,被什么类型的大学录取,看学生的能力了,去国外留学不是目的,而是训练学生若干习惯,这才是目的。”王志泽说:“汇佳的毕业生,不能简单理解成我们已经培养了优秀的人才,而是看学生是否全面发展的,有没有鲜明的成功特征,如很自信、有个性、有国际情怀、有探究意识,有冒险精神、有探究意识,这些才是我们办学的目的。”

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