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研究显示:理财存钱与想像力有关

来自:查字典教育资讯网 2015-01-04

【台湾教育部 - 新闻资讯】研究显示:理财存钱与想像力有关 2013年06月07日 12时讯

许多理财教育都强调自律(self-discipline)的养成,但最近的脑研究显示,是否能为未来存钱的主要关键,在于想像明天来临的能力,脑部的想像能力高低,与讲价及计算(discounting)技巧有高度关连性(high correlation)。

宾州大学(University of Pennsylvania)神经经济学(Neuroeconomics)专家Joe Kable的研究显示,当研究对象想像未来时,脑部活动反应越活跃的人,越能作出正确的理财决定。他认为,消费者越能接近真实地想像出买到新车时的味道、或者用钥匙打开新房子的兴奋感,这样的人越容易存钱;相反地,想像力较迟钝的人,通常是只注重当下,如果被问到在今天拿到10元,与两个星期后拿到20元的选项时,他们通常拿钱就跑,所以最容易在发薪日就把薪水用掉。

Kable表示,这项研究的发现,一改在从事理财教育时,应该强调的重点,过去教导古老的「延迟享乐」或「先苦后甘」(delaying gratification)观念时,强调重点是要大家控制慾望,但现在,应该是要加强对未来成果的期望。

而且Kable指出,越能作出「延迟享乐」决定的人,越能够养成良好的饮食习惯、保持体重、远离毒品及抽烟、保持学校成绩,甚至避免婚姻走上离婚或者房子被法拍一途。

纽约大学史腾商学院教授Hal Hershifield也有类似研究结论,他发现越能想像自己未来情境的人,越能为退休生活存钱作準备。Hershifield说明,其实很多人都把未来的自己当成陌生人,对这些人而言,让他们为未来存钱,等于是把钱捐给慈善团体的意思一样,换言之,他们并不觉得存钱是他们的事,因此理财教育的重点,便是要强调「他们」与「未来的他们」间的连结性。

Kable与Hershifield相信,想像能力部份决定于基因及环境,不过他们也认为人们可以藉由一些方法来改进这个重要能力,例如,当在作重大购物决定时,利用30秒想像一下,未来的你会有什幺样的反应。

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