特许中学延长课时 为大学铺路

【台湾教育部 - 新闻资讯】特许中学延长课时 为大学铺路 2013年05月10日 12时讯

在纽约、洛杉矶等移民较集中的大都会地区，公校人满为患，教室拥挤现象严重，由私营机构运作的特许学校成为不少学生的替代选择。据统计，全美目前约有6千所特许学校，招收学生达到230万人，而10年前仅有2千5百所。特许学校通常具有小班教学、延长课时、创新的教学方式及特殊学业重点等特色。

中央皇后区特许学校印尼华裔执行总监苏素音(Suyin So)介绍说，学校比普通公校每天增加一个半小时的课时，还设有课后辅导、周末辅导，对新移民学生提供额外的英语辅导，而该校最大的特色是大学预备(College Prep)。

苏素音说，许多移民家庭对美国大学缺乏了解，研究显示，英语为非母语的高中生仅有7%能达到大学要求，而从高中阶段才灌输学生对大学的认识往往为时已晚。为此，学校将大学预备作为重点，每个教室的门墙上贴有老师所毕业大学院校的资讯，老师们还帮忙联繫大学招生，让学生写信谘询申请大学的程序和条件，鼓励学生尽早立志。

中央皇后区特许学校校长邓若希也是华裔移民，他自大学毕业后就加入「为美国而教」(Teach for America)，他深信教育对移民者改善生活、取得成功的重要性。他不仅负责学校的日常运作，还亲自教数学课。他说，第一年学校招收110名学生，配备七名教师，保证小班教学，另外还分成阅读、数学等兴趣小组，进行特别辅导。

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步

学校名称：荷兰爱默生学院 Emerson College 所在位置：美国，学校设置类型：综合性大学创建时间：年学历：学校性质：私立学生人数：0人院校地址：9549

教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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