北海道教育委员会发表全国学力调查结果：有9学科在平均标準以下

【台湾教育部 - 新闻资讯】北海道教育委员会发表全国学力调查结果：有9学科在平均标準以下 2012年12月28日 10时讯

北海道教育委员会于11月26日发表参加文部科学省全国学力及学习情况调查所有学校的调查结果(全国学力测试)。在国小及国中合计10学科中，国中的「国语B」(应用问题)首次超越全国平均；但是其他学科依然是低于全国平均，这是因为低正确率的学生比率太高所导致。

这项调查于2011年4月针对国小6年级与国中3年级进行，札幌市以抽选参加的学校，而其他地区则是所有公立国小、国中及特别支援学校均为调查对象。共调查1,559校，计6万6,895名学生。

结果显示国中的「国语B」比全国平均高0.4分,其余9学科都在全国平均以下。其中国小算数A、B与全国平均差异最大，2科都比全国平均低4.6分。2011年因为东日本大地震没有进行调查，此次调查结果与99年相比，除了国中的国语A以外，各学科与日本全国平均的差异有缩小的趋势。

针对结果显示低正确率的学生比率太高现象，北海道教育委员对此表示关切。以国小国语A为例，17个题目中答对12题以下的全国平均是24.9%，北海道却高达34.0%。其他学科北海道学生答错率也偏高，其国小比率比全国平均高3.6-9.1%，国中比率比全国平均高0.6-3.5%。

此次调查依北海道内14个区域来看，各学科正确率最高与最低地区小学部分相差5.8-8.4%(100年度为3.7-9.1%)，国中部分相差4.6-8.0%(100年度为4.2-7.9%)，差距有些许缩小的情形。各地区与全国平均比较显示，留萌地区的国小理科高于全国平均，国中国语B高于全国平均的地区则有上川、石狩、十胜、鄂霍次克、留萌、空知、桧山；其中石狩地区的国中理科高于全国平均。

北海道教育委员将学力降低做为最重要课题，已提出在2014年度以前超越全国平均的具体方针。北海道教育委员表示「虽然出现些许的改善，但正确率偏低等问题仍然很多。除了学校之外，希望家庭与地方能共同努力」(芳垣文子报导)

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