越南硕士课程将区分为应用硕士及研究硕士

【台湾教育部 - 新闻资讯】越南硕士课程将区分为应用硕士及研究硕士 2012年12月21日 10时讯

越南硕士人才培训品质长期未能符应社会及教育界的期盼。为了提高培训品质，教育培训部将进一步依据高等教育法规原则，改进招生标準及培训课程。 针对以什幺方法来提高硕士学位培训品质一事，教育培训部裴文嘉提出建议表示：实际上，依据目前作法，就读硕士课程，无论是为工作需要或是为研究考量，所採用的培训及课程内容，以及招生与毕业标準，几乎是完全一样。这种情况并不适当，也导致做研究者并未深入研究，那些就业者，也没有条件加以应用所学，教育培训品质因此长期无法获得提升。

根据统计，每年研究所的教育为社会贡献了2万至2万500名硕士。如果依据社会实际需求，採用新培训模式，在不久将来，应用硕士培训规模将可望超过研究硕士规模。

目前由于培训经费不足以培训大量研究硕士，所以不少单位做研究并没有足够设备，也没有条件做试验。不少研究生只在理论上研究。为了保证科学硕士研究品质，而必须设法投资研究设施与环境。

此外，教育培训部并规定，研究生外语程度必须达到欧洲B1标準，然而这只是毕业的要求。其困难点在于，入学招生规定外语标準需达A2级，毕业要求需提高到B1级。实际上，许多硕士课程只念一年，若要专心专业领域的研究，并没有时间同时加强学习英语，因此，无法达到提高品质的要求。

针对此点，教育培训部将修改规定，要求硕士班入学新生需达到外语B1程度标準，学生入学前即需先行通晓外语，入学后才能有效运用参考资料，提高专业知识。此项新规定预定2014年生效实施。教育培训部确定不再大量培训硕士生，而将更加注重培训与产出的品质。任何学校若违反规定，将被要求停止招生。每所大学也应依据学校设备及教师人数比率，来设定招生名额。

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