加国安省教师拒绝参与课外活动 以示抗议不合理的教育法条

【台湾教育部 - 新闻资讯】加国安省教师拒绝参与课外活动 以示抗议不合理的教育法条 2012年12月14日 10时讯

加国教育厅厅长Laurel Broten日前指责加国教师工会成员，认为其蓄意破坏谈判程序，且不为学生的权益着想，执意罢工。

安省教师再次进行大规模罢工示威行动，抗议安省政府强行加注的安省第115条教育法案。该条法案重新申述教师合约中该遵守的规则，并限制任何罢工行为。

安省教师此次的示威活动一直都保持在行政工作及课后辅导层面，例如严格实施上课前15分钟才到教室，下课铃声一响绝不久留课堂等手段，但近日却拒绝参与任何课外活动，借此强烈向政府抗议教师们被剥夺的人权。

此举意味着安省的高中将暂停所有运动球队、社团及任何募款活动。这将影响数以万计计画利用课外活动争取奖学金或为申请大学加分的学生。虽然安省政府有把握迫使教师停止抗争活动，但却无法迫使教师们参与原本就属义务服务的课外活动。

许多教师及家长会成员表示，部分学生来学校上课实在是为了课后的活动，如暂停课外活动恐会引起另一波抗争。一名就读于多伦多Langstaff高中12年级的学生创办了一个英语俱乐部，并期望透过俱乐部获得学校教师的推荐函，但以目前暂停所有课外活动以进行抗争的状况看来，似乎不太可能，「这是我高中的最后一年，且我为了英语俱乐部费尽心思，如果这一切都白费了，那实在很令人失望。」虽然如此，安省中学教师联盟（Ontario Secondary School Teachers' Federation）主席Coran仍表示，该联盟会员绝不让步，并已做好抗争到底的準备。

加国教育厅长Broten认为，此次抗争说明了教师工会强硬的作风，且绝不轻易妥协。Broten严厉指责教师工会为表达不满而殃及学生上课权益的作法，并呼吁工会成员应为长久的利益设想，进行合法的谈判，且若对法案115有所不满，也该于法庭上充分表达不同的意见，而非连累无辜的学生。

目前安省政府正设法停止教师的大规模罢工示威行动，并设法与教师工会进行谈判，期许在期限内取得双方的共识。谈判的最后期限为2012年12月30日。

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步

【台湾教育部 - 新闻资讯】加国安省教师拒绝参与课外活动 以示抗议不合理的教育法条 教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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