高等教育协商大会：希望与禁忌

【台湾教育部 - 新闻资讯】高等教育协商大会：希望与禁忌 2012年09月14日 12时讯

法国高等教育暨研究部长Genevieve Fioraso提议的高等教育协商大会(Assises de l'enseignement superieur)第一阶段已于8月28日到31日在巴黎笛德罗大学(Universite Paris-Diderot)展开。协商会议由二十二人组成的领航委员会主导。委员会主席为诺贝尔医学奖得主Francoise Barre-Sinoussi，成员包括多位科学家、一位文学家、一位社会学家、学生工会(FAGE和UNEF两工会)前主席及数位企业主。

在第一阶段的四天议程中，大会共听取了多个国内组织代表、卫生部、农业部代表、妇女权益部部长Najat Vallaud-Belkacem、与国际研究机构代表等55人的意见。在9月17日和18日举行的第二次会议中，将再进行另外25位各界人士的听证会。

笛德罗大学校长、大会总报告撰写人Vincent Berger表示：「过去几年，大学界经历极大动荡，因此很希望意见能被听取。我们有真切的期待和表达的慾望。大家都回应了会议的召集令，也都準备了发言内容。会议中没有任何主题被禁止，讨论内容相当丰富。」

会议最初的三项主题─学生成功完成学业、重组研究体系、与大学管理─ 引出组织高等教育与研究机构的各种问题。对此，部长Fioraso表示：「这正是我所期待的。我想要一场包含了家长与企业的开放辩论。我对大学界赋予极大信心，相信他们能归纳出良好建议。」

在听证人十分钟发言后，与会人员的各种提问接踵而至。但也有人对这种方式持怀疑看法。退休的巴黎北大学(Universite Paris-Nord)前校长、数学家Jean-Francois Mela便质疑：「我怀疑委员会能从各种立场相异的提议中作出总结。我们不可能从中获得大学所需的改革建议，因为它们必然会与大学地位与目前立场冲突。」

不过，与会者似乎对合併高等学院(Grandes ecoles)与大学，终结高等教育系统分散化达成共识。但实际上，各种合作的进行仍十分不易。专门研究大学管理的社会学家Christine Musselin说明：「合作计画并未自然而然地随2006年后设置的高等教育与研究园区(PRES)而出现。高等学院在其中难寻立足之地。」另外，所有高教与研究界相关人士皆对法国研究体系分散在大学与高级机构(如国家科学研究中心CNRS、国家医学卫生研究中心Inserm...等)间的複杂性感到惋惜。但谁敢进行合併？

【台湾教育部 - 新闻资讯】高等教育协商大会：希望与禁忌

另一项禁忌议题则是高教研究机构与研究人员的评鉴。虽然大家都清楚其必要性，却无人愿意接受评鉴。2006年设立的研究暨高等教育评量局(Agence d'evaluation de la recherche et de l'enseignement superieur)激起众怒。Mela分析：「这个单位负责所有评量：单位、教学、研究人员...。其任务太过庞大，也没有票选出的代表，降低了其合法性。」

学生成功完成学业也是所有与会者一致认同的目标，但此目标也冲击了教师─研究员的地位。目前，他们并未因教学与照顾引导学生的努力而获聘用与升迁，是Valerie Pecresse担任高教部长任内(2007年5月-2011年6月)提出的「学士班成功」(Reussite Licence)方案中遭忽视的一群。波提耶(Poitiers)大学副校长Gilles Raby便提议「应使教学法多样化，使其得以进步，并培育大学教师。」

在9月份第二次听证大会后，10月份将在法国各地召开地方大会。全国最终会议则将于11月26及27日进行。届时法国总理Jean-Marc Ayrault也将与会。会议结果将成为2013年大学改革新法的主要参考意见。

(译稿人：驻法文化组编译)

感谢您阅读本文，本文转载自台湾教育部官网.

更多精彩资讯请关注查字典资讯网，我们将持续为您更新最新资讯!

上一篇：日本文科省强化霸凌对策增加谘商师及设置辅... 下一篇：德国QS大学世界排名表现不佳瑞士却十分亮...