越南推动2012-2015年教育培训专案 提升教育品质

【台湾教育部 - 新闻资讯】越南推动2012-2015年教育培训专案 提升教育品质 2012年09月14日 12时讯

为提升全国教育品质，越南政府总理批准通过2012-2015年国家教育培训专案，总专案办理经费高达152,000亿越盾(约新台币217亿元)。

本专案计画预计在2012-2015年实施，将在全国63个省市的技术、高专、大学院校实施，并以国民教育系统来进行全面普及外语，目标希望到2015年时，全国学生的外语能力能有明显的成长与突破。此外，从2015-2016学年度开始将正式实施新学制，长达10年的外语(英语)教学新制将从小学3年级到高中3年级实施。

国家教育培训专案另一个目标是希望到2015年时，达成5岁儿童幼稚园普及化，让全国儿童能于5岁入学，并普及中小学，以减少甚至扫除社会文盲的现象。

幼稚园普及化的用意在于照顾好学前儿童，以培育具备足够体力接受全日制教学课程。同时培育幼童奠定良好的体质、智商、审美观等基础，为入学前做好心理準备。政府将要求学校必须设法确保99%幼稚园儿童能接受新制的教学课程。

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。

【台湾教育部 - 新闻资讯】越南推动2012-2015年教育培训专案 提升教育品质 台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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