英国工党与运动选手呼吁小学重视体育课程以延续国家体育竞争力

【台湾教育部 - 新闻资讯】英国工党与运动选手呼吁小学重视体育课程以延续国家体育竞争力 2012年08月31日 12时讯

四年一次的全球最高运动竞赛－奥林匹克运动会在英国伦敦热烈举行，地主英国更突破上届的十九面金牌，超越二十金大关，且仅落后于中国与美国，成为世界第三大体育强国，击败过往曾光辉一时的俄罗斯与德国，但在此荣耀光环之下，英国在野党工党（The Labour Party）与杰出体育人士反而忧心英国将来的体育发展之延续，强烈希望执政的保守党（The Conservative Party）能修法通过英国小学生每週强制两小时的体育课程，并且在小学设置专业的体育教师，而非体育活动仅仅由一般非专门师资带领，期待能从小奠定体育兴趣与基础。

英国在尚未政党轮替前，当时执政工党提出修改国订课程（national curriculum）中，先前并未明订的国小体育课程时数，打算强制各小学每週至少两小时的体育课，但此项诉求在保守党接手执政后，迟迟未能通过，现今保守党首相大卫‧卡麦隆（David Cameron）认为，体育课程并不会因为强制执行而显得特别重视，可能反而流于形式主义，目前各校拥有绝对自主权安排体能活动时数，如果强制要求，部分教师更可能因此感觉到课程安排遭到侷限，或者反效果地以为两小时已经足够。真正小学运动时数不足的原因并不在于经费预算的减少，而是在于教师与学校如何创造对于体育追求的氛围。

今年伦奥摘下三金，生涯目前总共夺取六金因此受封爵位的自行车手克里斯‧霍伊（Sir Chris Hoy）对于首相的政策辩护持反对意见，他认为保守党上任至今已经大砍学校预算，大幅减少约百分之六十七，许多学校无法更新体育设施，过往对于运动菁英的训练补助也岌岌可危，这些都有碍于国家总体运动发展。如果从经费观点来看英国的体育发展，可以发现极高度的正相关性，英国在一九九六年亚特兰大奥运经历了奥运史上最低潮，仅拿下一面金牌与其他十四面银铜牌，当时执政工党随即抑注大量经费培养运动人才，并将乐透彩券部份获利投入体育项目，旋即在两千年的雪梨奥运收到成效，取得十一面金牌，更在长期耕耘下，北京奥运开花结果夺得十九面金牌，今年的伦奥更已超越二十大关，创下纪录，这十多年来，运动经费从六亿提升到了今年的二十六亿，显见长期有远见与计画培养运动人才的重要性。

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工党影子内阁中的体育大臣泰莎‧杰渥（Tessa Jowell）指出，如果保守党希望能延续努力累积多年的英国体育资产，不仅不应删除体育预算，更应该在小学设置体育科系出身的专门教师，才能给予学生最正确与健康的运动指导，并且加强各校之间的体育互动与竞争关係，藉由体育活动让学生培养荣誉心。

工党教育影子内阁史蒂芬‧陀格（Stephen Twigg）更用数据表示，过往执政工党在多年努力之下，每週运动超过两小时的学生比例过往两年已经从百分之二十五大幅提高至百分之九十，更有百分之五十五的学生每週运动超过三小时以上，若保守党未能循此成果而更加重视体育，英国的体育盛世即将开始走下坡。

英国每日电报（The Telegraph）针对提升全国运动人口比例，引用了罗芙堡大学（Loughborour University）研究，显示学校体育课程需要更多元化，根据该调查访谈一千五百位学童，发现女生的运动时数明显少于男生，并且超过半数的女生对于体育课程产生恐惧与排斥感，因为学校教育多着重于传统竞技项目，例如足球与橄榄球，教师对于杰出学生投注较多注意力，但是女生们认为，如果体育课程中能多一些较适宜女生的运动项目，例如体操、舞蹈与有氧运动，而非肢体竞争与较多冲撞的男性活动，女生也能够从运动里得到乐趣，更能全面帮助国小学生体能增进的全面提升。因此，国家体育的增强除了经费的重要性，如何从学校教育落实，启发学生对于运动的兴趣，才能全面提升全民健康与国际体育竞争力。

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