法国精英学校推出新型态学士班

巴黎亨利四世高中(Lycee Henri IV)与巴黎科学文学大学(Paris Sciences et Lettres, PSL)於5月29日宣布成立「巴黎科文大─亨利四世大学阶段」(Cycle universitaire PSL-Henri IV)学程。这是法国高教顶尖机构的新发明，将法国学术卓越性结合在受高等学院预备班与大学课程启发的混合式学程中。自今(2012)年9月起，根据高中会考成绩严选出的60名高中毕业生将首嚐这项由拥有全法国最知名高等学院预备班美誉之一的巴黎亨利四世高中和优秀的研究型大学─巴黎科学文学大学─共同创立的全新学程。

亨利四世高中的名望早已无庸置疑，而巴黎科文大虽然前途光明，但声誉仍待建立。事实上，巴黎科文大是法国前任总统萨柯奇(Sarkozy)任内藉由《卓越计画》(IDEX)促成的八所国际级大学之一，聚集了许多享誉盛名的机构，如巴黎高等师范学院(ENS)、巴黎多芬大学(Paris-Dauphine)、巴黎高等化学学院(Chimie Paristech)、法兰西学院(College de France)、居礼研究院(Institut Curie)和国家科学研究中心(CNRS)...等。60名获选的高中毕业生将能在亨利四世高中享受优异的教学。第一学年由於被视为高等学院预备班，所以免学费，第二年起则将收取与一般大学学士班相同的低廉学费。

校方表示，受「全球顶尖大学课程」的启发，此学士学程将以「多元学科」课程为主。在三年内，学生一方面将修习英文、艺术与文化、资讯科技、研究导论等共同课程，以便获得「进行极高程度研究不可或缺的能力」与「口语及书写表达的高度能力」。

另一方面，学生也将接受比例逐步加重的专业课程。三项主要专业领域为科学(数学、实验科学、资讯科系)、人文学(文学、哲学、古典语文、现代外语、历史、科学推理导引)和人文社会科学(数学、哲学、历史、经济与社会科学、现代外语)。

新学程推动者的其中一项目标是「结合法国高等教育两种主要途径─高等学院预备班和大学学士班─的长处」。面对并无「真的大学」参与这项新学程的质疑(因为巴黎多芬大学具有高等机构地位，可筛选学生与自订学费)，巴黎科文大基金会主席Monique Canto-Sperber回应：「当我们谈到拉近距离时，在意的并非体制结构，而是学程的内容。在大学课程中，具有研究的一环。这正是我们想要整合的部分。」事实上，巴黎科文大主要提供硕士与博士课程。这项量身订做的新学士课程将能补足缺口。

与其他高等学院预备班课程相同，这项学程也将提供个人化引导、方法学训练与巩固知识的课程。此外，亨利四世高中也能藉此将其「高等教育预备班」(Classe preparatoire aux etudes superieures) 提升至新的规模。这项於2006年设立的课程旨在协助弱势家庭出身的优秀学生准备高等学院的入学考试。事实上，巴黎科文大与亨利四世高中在社会开放性上有极大的野心，其目标是最终学士班将有50%的助学金生。(译稿人：驻法文化组)

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（GeorgiusCandidius）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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