胡志明市国家大学推动南部各省人才培训专案

胡志明市国家大学总校2012年5月3日向越南东部及西南部各省领导介绍该校最新人力资源培训专案计画(ECV Project)。该专案的目标为各省市2015-2020阶段培训有能力、眼界、专业知识的年轻领导，并有能力担任省级所属县、郡、城市的副主管以上领导职务。

依据胡志明市国家大学总校长潘清平博士副教授的说明，该校负有责任为越南南部各省市培训人力资源。基於社会经济的需求与实际条件，以及位居地区重要学校的地位，胡志明市国家大学刚刚规划完成具有国际标准的培训地方年轻领导的国家级培训专案。这是国家级的人才培训专案，将培训达到国际标准的进阶行政管理硕士学位。

胡志明市国家大学副总校长黎光明博士副教授表示，这是采取国际标准培训年轻干部的专案。该专案的重点是为南部经济重点地区包含胡志明市、东南部及九龙江地区服务。最重要的是，这是国家级的培训专案，若成功将会扩大该专案。该专案主要培训国际标准先进行政管理硕士，培训期间为3年。遴选对象限年龄未达35岁，大学毕业成绩良等以上，是党员或是当地规划培养的优秀团员。越南东部及西南部每省将各挑选5名。

该专案的特点是学员毕业後将获得「3之1」文凭，包含高级政治、外语、专业等3方面的能力。接着，学员会学到一门领导知识，例如︰财政经济、社会政治、规划及战略、行政管理、地方之知识及领导技能等知识。

在胡志明市国家大学学习过程中，学员将在行政机构或政府公司实习，并有一学期在国外大学实习。

该专案预定2012年10月招生第一批，总经费高达200亿越盾(约新台币2,850万元)，包含建立关於培训内容的学料中心。培训学员经费并由当地政府补助，每位学员一年约可获补助8,000万越盾(约新台币11万4千元)，其中6个月在国外实习的经费则另外加计。

为了掌握台越双方教育合作机会，教育部派驻胡志明市办事处人员陈郁仁秘书与菁英来台留学办公室黄博沧主任并预定於5月14日赴胡志明市国家大学，与本案负责人及各省代表洽商合作培训可行作法。

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步

【台湾教育部 - 新闻资讯】胡志明市国家大学推动南部各省人才培训专案 教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（GeorgiusCandidius）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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