加国教育委员会(Education Governance Commission)日前表示,爱德华王子岛省应为老师们提供更多的老师培训日。如果此计画落实,便代表着将减短课堂内授课的时间或是加长整个学年度。
加国教育委员会日前向该省政府提出声明,希望能够重新评估早已订定的行事历,为爱德华王子岛省的老师提供更多的培训日。目前,该省一年有五天为老师的培训日,而这五天学生们均放假。
该委员会副主席Whelan指出,其他拥有更多教师培训日的地区,学生在学习上明显较为突出,表现也较优秀,「老师们必须每天不断的寻找对学生更有利的学习方法,而现在一年仅五天的培训日是不够的。每天都有新的学习制度和资源,我们也必须不断的更新知识,才不至於落後他人。」
教育委员会强烈建议政府效仿加国其他省份,於每星期减少半天的授课时间,以增加老师培训日的天数。Whelan强调他们了解实际授课的重要性,故如要减少每星期的授课时间,那麽学期就必须延长。对此,加国爱德华王子岛省的老师公会(P.E.I. Teachers' Federation)表示赞同增加老师培训日,但认为如老师有效的教导学生,应可弥补减少的授课时间,老师公会的主席Arsenault强调:「我们在乎的是教学的品质而不是时间长短。」不过,增加老师培训日或许会为部分学生家长带来困扰。该省一所小学的校长表示,减少上学的天数意味着父母必须另外挪出时间来照顾孩子。
加国爱德华王子岛省政府对於教育委员会所提出的建议,目前仅表示会纳入新学期的考量,但尚未明确说明执行与否。
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