学校名称:英国伦敦大学学院 University College London 所在位置:英国,London学校设置类型:综合性大学创建时间:1826年学历:本科 研究生 网络课程 学校性质:公立学生人数:21620人院校地址:8360
2012年01月25日 10时讯现在上社群网站推特(Twitter),也可以搜寻到学术论文摘要。最近来自世界各地的研究生,纷纷开始使用主题标签(hashtag)#tweetyourthesis,将自己的研究成果浓缩成只有140个字的讯息,上传至推特网站发表。这不仅让#tweetyourthesis 在一周内爆红,社群网站究竟能不能增进批判思辨能力,也在学术界引发了广泛的讨论。
#tweetyourthesis并不是一个全然创新的构想。2010年4月波士顿大学(Boston University)举办了一场名为「#BUthesis」的学术竞赛,推特网站也举办过两次的「#TweCon」会议。
伦敦罗翰普顿大学(University of Roehampton)负责英文与创意写作课程的资深讲师Susan Greenberg,是#tweetyourthesis的创始人。目前也就读於伦敦大学学院(University College London)资讯所博士班的Greenberg表示,她的灵感来自於和同学的晚餐讨论。她试着把自己的论文「编辑与意义」(Editing and Meaning),简化为半开玩笑的推特讯息:「编辑具有和上帝一样的裁夺权力,只是他们都被裁员了。」Greenberg接着解释,她主要探讨的问题是:「我们该如何评量像编辑这类看不到的工作(invisible work)?」
#tweetyourthesis的出现,引发使用者广泛的讨论:「假如学生可以将整本数百页的论文浓缩成140个字,这代表了什麽意义呢?」
伦敦大学学院资讯系主任、研究数位人文的Claire Warwick表示:「如果你没有办法将你的论文精简成一则推特讯息,那麽你必须重新思考你的研究问题。」
推特网站会员@david_colqhoun认为,这样的说法并不适用於冗长、繁复的科学题材。会员@shanemuk的观点更为批判,指出:「假如你可以用一则讯息交代所有研究内容,那你一定没有投入足够的心力,不然就是遗漏了重要的问题。」
会员@ernestopriego则说,练习将论文内容精简可能有其功能。「你可以将#tweetyourthesis视为你的资助单位、学校高层或出版商。如果你们碰巧共乘一台电梯,你只有一分钟可以简报你的研究,你会怎麽说呢?」
对於这些讨论,Greenberg乐见其成。她认为,有效迅速的沟通技巧是一门学问。Greenberg进一步指出,推特网站的社群特色,可以在孤独、漫长的论文撰写过程中,为研究生们带来一点乐趣。
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