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美国的名教授怎样对待学生

来自:查字典教育资讯网 2015-01-04

书评发表了几日以后,《华尔街日报》的社论版刊登了一封斯坦福大学的一位毕业生写来的信,她在信中指出“大学教育仍然货真价实”。她以自己的亲身经历,对书评中涉及的上述两点进行了具体的驳斥。

第一,斯坦福大学虽然价格昂贵,但给低收入家庭提供了丰厚的奖学金,保证你能上得起。她本人就是一个受益者。第二,研究生并非她的代课老师,而是给她判卷子打分的人。甚至判卷子打分经常也是教授亲自操刀。

她的本科是英语专业,以下是最让她难忘的一段经历———

她选了一门现代小说的课,期末论文拿回来,上面打了一个大大的C,每页都盖满了评语,而且文中的许多行被黑色的粗线标出。要知道,像斯坦福这样的学校,全优或满分的学生经常都被拒之门外,能进来的,大多是从小拿惯了第一、满分的学生。这也难怪,她看着这么低的分数、被改得这么乱七八糟的论文,一下子暴怒,连预约也不预约,一下子就冲进任课的WallaceStegner教授的办公室,把自己的论文狠狠地往教授的办公桌上一摔,大声质问:“看看你年轻的助教对我做了什么?!”

即使在斯坦福这等名校,这位WallaceStegner也不是位普通的教授。他不仅是小说家,也是历史学家,在文学和历史领域都著作等身,获得了十几项大奖,其中包括“普利策奖”和“国家图书奖”这样的最高荣誉,还因为拒绝领取“国家传统基金奖”引得媒体沸腾。

然而,就是这位传奇式的教授,面对着气冲冲、大耍小姐脾气的不速之客,调整着老花镜认真地翻看了一下论文,然后慢条斯理地说:“我相信是我自己批改的这篇论文。”那学生赶紧把论文从桌子上拿回来,一句话也没有,一溜烟逃出了办公室。

这就是名教授的作用。对于被自己的高分惯坏了的孩子,一个研究生助教镇不住,这时“普利策奖”得主的权威就派上了用场。如果你一心要学写作,那么拿着普利策奖得主给你写得密密麻麻的批语,那就算捡到了金子,赶紧拿着就跑,回家好好受用。也怪不得,这位学生从此以后成了WallaceStegner的粉丝,读起他的书就放不下。她由于对此经历念念不忘,才会投书《华尔街日报》为自己的母校和自己的教育进行辩护。

在美国读书教书十几年,每每为美国学生对于母校的忠诚感到惊讶。看看这封信,相信读者们能够对此理解一二。大学不仅仅是块牌子,不管你堆积了多少名教授,但如果这些教授不教书,或者不把教书当回事,那么多大的牌子也不过是一张空头支票。(薛涌)

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