最新的澳洲读写能力和算数能力测试（NAPLAN）结果显示，新州的中学生中，来自非英语背景家庭的孩子与其他英语背景家庭孩子相比，在各个领域均取得了更高的分数。
2013年来自非英语背景的7年级新州学生，他们在写作、拼写、文法和算数方面获得分数较高，同样超出英语背景学生的情况，还发生在3年级、5年级和9年级的孩子身上。
悉尼大学教授Ken Cruickshank表示，在经合组织国家中澳洲移民背景学生的表现更好的现象是不寻常的，这主要是因为最近来澳的一些移民都有较高社会经济背景的。“有些背景的孩子非常成功，有一些则非常落后，比如难民背景的孩子或者某种语言背景的孩子。”
经合组织最近的一份报告显示，在加拿大、新西兰和英国，移民背景的学生在数学科目上的表现和非移民背景的学生表现不相上下，但澳洲移民子女的表现却遥遥领先。
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