小学三年级就成为“小留学生”,一所小学一个班级就有两成学生出国……记者采访发现,留学在沪上已经呈现越来越低龄的趋势,这也引起了越来越多的争议。
本报记者 刘晶晶 龚滔绘
小学生三年级就被“留洋”
小童是本市中心城区一所公办小学的3年级学生,这个学期则是他在这所学校就读的最后一个学期。学期结束,他就会转学。新学校在大洋彼岸的新西兰。小童的妈妈于女士告诉记者,他们一家为此已准备一年多。
于女士是一家知名外企的管理人员。“我先生的姐姐现在澳大利亚,我也有亲戚在新西兰,先生因为生意的关系也经常要跑国外,因此很早之前就有把孩子送到国外读书的打算。”于女士表示,本来是想等孩子大一点,初中或是高中的时候出去,“但是孩子的姑姑建议我们还是早点送,因为在那边看到不少到了高中出去的孩子,语言适应起来慢,不能接受当地的教育方式,与学校融合也慢,容易发生一些问题。”
于女士表示,为了照顾小童,她也准备辞去工作,到当地陪读。“我正在申请新西兰的大学,准备继续读两年书,之后可能会在当地找份工作。他爸爸主要还是会在国内,抽空来看看我们。”她告诉记者,虽然现在事业发展不错,辞职有点可惜,但是为了孩子她还是觉得值得。“国外的教育方式我觉得更先进。我们既然有条件,当然要为他铺好路。”她也坦言,毕竟孩子还小,对于新环境的接受能力,以及与爸爸长期离别,这方面教育的缺失问题,都让她有些担心。“他与现在班上的同学相处都不错,下学期就要分别了,他也挺难过的。”
公立小学一个班两成学生出国
记者了解到,像小童这样的“小留学生”在上海开始出现得越来越多。一位家长在某育儿论坛上发帖称,孩子所就读的一所公立小学班里20个同学,有4个已经确认本学年读完去国外,比例竟为20%。
在本市市中心一所公立外国语小学任职的何老师则向记者透露,从前几年开始每年学校里都会有这样的情况出现,虽然依然是少数,但这几年数量开始有明显上升。“多数是一些家庭环境比较优越,父母有海外关系的,也有本身就是一方是外籍人士的。有的可能是移民到国外,有的则是家长要到海外工作,把孩子一起带过去的。之所以这几年越来越多,可能跟整体的社会风潮有关系。”何老师表示:“我们学校本来就是外国语小学,有些父母很早就做好了准备,为孩子将来出国打语言基础的。”
据悉,复旦附中今年高三选择放弃高考准备留学国外的比例在年级中约占20%。校方的一组统计数据显示:近五年来,每年都有10%左右的应届高中毕业生不报名参加高考。上海的整体平均数字则在3%左右。
家长
只因国内升学竞争过于激烈
对于把那么小的孩子送到国外生活,这也引起了很多人的热议。在某育儿论坛上,名为“班上20%要出国”的帖子没几天就已经有了15000多的点击量、250多条回复,并且回复很快就翻到了第6页。记者采访也发现,家长的看法不尽相同。
“年龄小的孩子对于环境的适应会更快。”曾在国外有过留学经历的一位家长表示,“越早越有优势。不仅是语言环境、思考方式、行为方式的融入,更是一种人脉资源的积累。”有的家长则希望让孩子从小避免国内的激烈升学竞争。一位准备等孩子小学毕业就送孩子出国的家长吴女士表示,“孩子进小学就折腾了很久,我们还特意买了一套房,与其这样,有这些钱不如早点送孩子到国外。”在网上,一位“SALLY妈妈”的发言得到不少认同:“国内的环境让孩子无法不‘被竞争’,我的想法不是为了让孩子出去考名校。我是希望她能有个快乐的,积极的学习阶段。”
当然,也有家长表示出了反对的声音。家长刘先生就表示:“国外也有奥数,也有补习班,为了进好学校竞争也很激烈。尤其我们国内出去的家长,到了国外还是以国内的教育理念教育孩子,这不还是换汤不换药吗?”更多的家长则表示了担心:“孩子那么小就出国,外语是好了,那么中文怎么办?”“为了孩子夫妻分居两地,小孩的家庭角色谁来补偿?”……
心理专家
小留学生易出现心理问题
据记者了解,因为年龄小留学而产生心理问题的案例并不少见。有学者指出。“小留学生出国主要面临的问题包括人身安全,文化环境的融入问题,因语言、异地文化等造成的孤僻自闭性格,学习障碍问题,与父母离别或是单亲教育造成的心理问题,还有受外界不良环境影响而堕落等等。”
复旦大学国际关系学院的苏长和博士认为,在留学生的头脑中,中国传统文化下的思维方式和西方价值观不时发生碰撞。如何处理好这些矛盾,对于留学生的人生发展非常重要,而小留学生在这些问题上的控制能力相对薄弱,也就容易出现一些问题。
家庭教育专家袁胜芳老师则表示,出国留学,无论是父母不在身边还是只有一方在身边,父母的角色都必然有所缺失,这对孩子的成长来说是很不利的。“尤其是小学高年级到初中阶段,是个人成长所谓的‘危险期’。这是一个人情趣、心理特征的形成阶段,对人的心理、性格有重大的影响。一个完整的家庭是很重要的。”
教育专家
国内基础教育并不逊色于国外
卢湾师专附小韩新文校长表示,虽然国内整体的教育水平没有有些国家那么发达,但基础教育并不逊色于国外。“尤其现在我们都提倡素质教育和创新教育,教育方式也越来越人性化。”她提醒一些家长,“从小就把孩子送出国可能会影响孩子的归属感和母语文化的认同感。对于孩子的教育,母语文化是非常重要的。”从小送到国外,没有体验母语文化,将来无论是在国外或是再回来,都可能面临着两种文化都半生不熟的尴尬局面。
经济发展了,人们对优质教育的渴望增大,不过每个孩子个性都不一样。苏长和博士表示,在中国基础教育总体质量得到国际普遍认可的情况下,采取妄自菲薄的态度并不可取。而到了国外,面临的各种问题可能也不会少,家长做选择时应谨慎。
留学中介
中小学生业务一直在增长
记者从几家留学中介处则了解到,从高中生到初中生再到小学生,近年来留学的低龄化趋势越来越明显。“以前都是大学生出国,后来是高中生,近年来初中生开始增多,如今在北京、上海这样的城市,小学生留学也开始多了。”中锐出国留学的吕小姐表示。“中小学生这一块的业务一直在增长,尤其是像上海这样的大城市,这里的市民意识超前,而且相对来说更加的富裕。”华恒教育上海公司的宋先生则表示:“我们当前的业务总量中,有30%到40%的业务就是针对中小学生。”
据悉,受年纪限制,低龄化留学选择的国家大部分是新加坡、美国、英国、加拿大等,因为可以接受初中生留学。小学生留学大部分还是以移民或是父母办理长期商务签证,孩子随读的情况居多。“也有个别的是纯粹送孩子出去,条件比较严格,需要有国外的长期监护人。”
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