祖国的孩子们，怎能被贬斥为“垃圾”

手段的快速广泛传播，“留学垃圾”这一与人类文明发展潮流和人文精神极不协调的字眼，带着强烈的刺激伤害性，或许已经对广大留学生的心灵，对数倍于这些留学生人数的他(她)们家长和亲人的感情，对几十万海外学子对祖国的系念向往，也对祖国千千万万人对海外学子的关心和期待，造成影响和伤害。这种伤害从根本上对祖国对海外学子的关心支持，起着抵消和破坏作用。其影响和流毒恐怕远不止此，已经引起一些有识之士的抵制和警惕。

几十年前在某些政治运动中曾经有过将某类人群斥之为“社会渣滓”、“人类败类”，之后也有过对被宣判为罪犯的人如此称呼的。随着改革开放，随着人道精神和人文思想的张扬，即使对罪犯和犯错误的人也不再使用这类字眼，这是社会的进步，是人道精神和人文思想对偏见的胜利，是大众与社会的理解心和宽容度的提升。

当我们这个社会一方面在对监狱、看守所、等施以人道管理、人文关怀，甚至对因犯罪被宣判死刑的人加以临终关注，而同时却容忍个别媒体将祖国培养的几十万留学生作为对象使用“垃圾”这样的字眼，加以贬低，这是极不正常的现象。如不及时提请人们警惕并加以制止反对，听任抱有偏见的人，将这类字眼扩展用到其它区域性群体或弱势群体，那将是对我们正在弘扬人文精神的社会的极大讽刺。

把小留学生由于年少缺乏经验和自控力所出现的个别现象加以夸大、渲染、集中，然后斥之为 “垃圾”，这种态度和做法甚至连对中华民族抱有偏见或敌意的异族人也没做出来。这不仅是对人道精神和人文思想的抛弃，对人类理解力和同情心的背离，对广大青少年精神上的伤害，也给成长中的孩子们造成观念和对人类基本准则理解上的混乱，容易引起远离祖国身处异乡的各个年龄层的留学生对国家政策的误解，引起他(她)们对祖国对留学生的期待和召唤的一贯态度的疑虑，对海外留学生、也对整个外部世界发出了错误的信号，这与国人所崇尚的人文精神和国家的改革开放政策完全背道而驰。

纵观各个民族的留学史，留学经历对每一个留学生个体，都是一部奋斗的历史、文化冲击与迎受文化冲击的历史、迷茫与消除迷茫的历史。中国人在海外留学已有100多年。在各个时期，中国的青少年留学生在截然不同的文化环境中，要克服不同体制下遇到的困难，解决不同社会环境里出现的问题，靠自身力量和祖国的关爱，成长、学习、开拓，还要经受各个阶段每个人在任何环境和文化中都要面对的人生课题，如交友、爱情、培养自控力、等，譬如要面对在文学与哲学中被称之为“灵与肉”那类的精神、道德与行为准则难题。由于中西方语言文化社会制度等各方面的差异，留学生在异国它乡克服困难解决问题时，其条件在许多方面比国内的同龄人要来的严酷一些。其实100多年来，每个中国留学生都不一帆风顺，不是像个别缺乏理解与同情心的人所说的那样，似乎只应该是奋斗、坚定、意志、崇高、等。其实留学生们也有困惑、失误、迷茫、甚至错误。正处于成长期的青少年更是这样。这样的情形，对100年前的中国留学生是这样，对20多年前的中国留学生是这样，对现在的中国留学生仍然是这样。尽管如此，祖国培育出的广大留学生，质量是高的，表现是好的。

在社会急剧变革时期，面对各种文化的激烈碰撞冲击和各种观念思潮的泛滥和流行，青少年由于其生理心理阶段的特殊性，在成长过程中难免遇到各种各样的问题和困难。这其实不但是留学生和他们的家长和亲人所面对的，也是国内广大青少年、家长、学校、社会各界和各级政府所面对的。在某些方面，国内青少年遇到的问题和所出现的情况或许更为严峻。对此正确的态度应该是关心、理解、爱护、大力改善他(她)们成长的环境，帮助他(她)们解决许许多多复杂、敏感、有时甚至是很棘手的问题。反之，当出现问题时，以不正常甚至畸形心态将孩子们斥之为 “垃圾”、“不可救药”、“垮掉的一代”、等等，都是极端错误的，也是我们大跨步进步了的社会所不能容忍的。对本应肩负社会责任的教师、政府官员、新闻工作者，更是如此。

人类社会的每个个体和群体，由于其所处环境、地位、与其它群体的关系、等，都带有某些特点，表现出特有的某些现象。人道精神和人文思想的核心内容，是鼓励张扬个人和各类群体不带偏见，以人类文明所共有的宽容、理解、同情、互助合作。反之则是偏见、贬低、污蔑、伤害、仇恨。

随着改革开放的进程，随着各种文化进一步交融，随着人们对教育和人才需求的多样化，我国将有更多的青少年留学海外，留学的年龄也将趋于低龄化，这是无法改变也无须改变的现实。摈弃抵制“留学垃圾”这类字眼，理解关心留学生，坚持我国改革开放20多年来实践所证明是正确的留学政策，是社会进步的要求，也是亿万青少年和他(她)的家长以及关心青少年成长的社会各界所赞同的。

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