中小学生留学增多“小留学生”现象不容乐观

激烈的高考竞争，“一考定终身”的高考制度，严峻的就业形势，使得出国留学在很大程度上成为一种折衷策略。??????

近几年来，中小学生出国留学的人数越来越多，据统计，其数量甚至已经占到留学生总人数的一半以上。在一些大城市，许多家庭无论有无经济实力，都要千方百计把孩子送出国。在国外的花费是巨大的，一个孩子出去，就意味着家长每年要投资少则十万、多则几十万人民币。这意味着，全国的民间教育投资每年将有几十个亿流入了“洋学校”。??

面对一发而不可收拾的“小留学生现象”，有人发出了这样的疑问：过去都是大学毕业后再出国留学，为什么现在这么多中小学生要走这条路？到国外念书是否比在国内更有价值？

家长：高考难，就业难，留学成为折衷策略

一位正在给儿子办出国手续的母亲告诉记者：“坦白地说，我把孩子送出去的主要原因是高考竞争太激烈了。自从孩子上高中甚至是上初中开始，我们心里就一直压着高考这块石头。”这位母亲几年来最关心的不是别的，而是与高考有关的各种信息。她发现，前两年大学扩招之后，虽然高校录取的人多了，但考生的志愿却越来越向少数名校集中，一些考生是非重点大学不读，非热门专业不读，使名校、重点校愈加门槛难进。“今年考生的数量又有增加，再加上去年的复读生，竞争更激烈了，要想考个好大学谈何容易。与其这样难，还不如让孩子早点出国读书。说心里话，如果孩子在国内能上理想的大学，我也未必把他送出去，一是他年纪小我不放心，二是经济上要投入太多，我的压力也很大。”??

另一位想把女儿送到德国的家长说：“现在大学年年扩招，孩子大学毕业后找工作也越来越不易了。本来是想让孩子大学毕业后出国读研究生的，可看看眼下这形势，还不如让她早出去，‘洋文凭’总比‘土文凭’硬气，对将来就业有利。”??

记者了解到，不少人的想法都与这两位家长相同。激烈的高考竞争，难上理想大学，“一考定终身的”高考制度，严峻的就业形势，使得出国留学在很大程度上成为一种折衷策略。

学生：逃避“黑色7月”??

每年7月(从2003年起改为6月)的7、8、9三天，是全国统一高考日，它在不少考生心中是一道可怕的门槛，被称为“黑色7月”。??

记者多次听到高三学生的诉苦：“我是家里最苦的人了，每天起得最早，睡得最晚，没有周末节假日，没有寒暑假，不敢看电影电视，不敢出去玩，成天奔命似的上课作业、模拟考试、假日补课，紧张得透不过气来。这一切都是为了应付高考。”??

就读于北京某重点中学的赵鑫说：“在我们班，打算放弃高考出国留学的同学不下10人，有的在高二时就开始准备，现在手续都办得差不多了。也有人在高考前夕逃避‘黑色7月’，选择出国。即使是目前准备高考的同学，他们的父母也在观望中，一旦情况‘不妙’，就可能走出国这条路。”??

一个女生说：“我上初中的那个班，现在差不多走了一半了，我也在做出国的准备。我是这样想的，如果没有出国条件，那我只有拼命去高考。既然家长有能力为我安排另一条路，我为什么非要去挤‘独木桥’呢？现在高考太难了，而且不能促进我们的学习，大家都是为高考而高考。我常想，要是国内的大学能象国外那样宽进严出就好了。”

出路：呼唤更进一步改革

无论是“小留学生”还是他们的家长，都把目光投向了高考制度。

———“一考定终身”，这是现行高考制度的最大特点。曾在国外留学多年、对中西两种教育体制有切身体会的何松博士这样认为。我国每年数百万考生只有一次高考机会，很多人的命运，往往就系于这一次考试的结果。“好与不好都是它了，如果考得不好想第二年再考，而第二年有可能更难考。因此，‘一考定终身’，再没别的机会。”何先生说，在教育发达的国家，一年至少可以考两次，每次考试的成绩在两年内有效。一些国家还由各省、州、市或各大学自主考试，并将考试时间相互错开，这样就为考生提供了多次机会，不会出现一次考试决定一生命运的情况。??

———考试形式单一。由于全国统一考试，唯一可选择的方式只有笔试。笔试有一定的片面性，只侧重书本知识。，重知识，轻能力，培养了许多“高分低能”的学生。??

———录取模式缺乏公正性。全国高考统一内容、统一时间、统一评分标准，而在录取模式上却以省市为单位进行，在客观上造成录取分数线的差别，有的差别还很大，这使得本应公平的全国性竞争，在很大程度上取决于考生户籍所在地。??

应该说，针对高考制度存在的问题，国家近年来已经进行了一些改革，如在考试内容设置方面，增加了对考生综和能力和素质的考察；在考试时间上，探索每年增加一次春季高考。但显然，人们对这种改革的期待远不只此。??

“小留学生现象”带给人们的思考很多，呼唤高考制度更进一步改革，便是其中之一。

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