法学专业连续7年就业率持续走低，被亮了“红牌”，社会上不少人认为现在的法学教育有些泛滥。对此，不少参加“法治中国建设与法学教育改革”论坛的专家学者认为，法学教育的成功与否不能单看就业率，法学教育不是泛滥而应该加强，法学教育应该更自信地发展。
10月25日-26日，教育部高校法学教学指导委员会、中国法学教育研究会2014年年会暨“法治中国建设与法学教育改革”论坛在烟台举行，来自全国各地的法学院的专家学者齐聚共论法学教育。
根据今年6月上旬公布的《2014年中国大学生就业报告》显示，法学专业连续第7年登上了代表失业量较大、就业率持续走低、薪资较低、属于高失业风险型专业的“红牌”专业榜。很多人就此认为现在的法学教育泛滥，应该控制法学专业的招生规模。对此，与会的不少专家学者认为，法学教育的成功与否不能单看就业率。
重庆大学法学院院长黄锡生说，“我不认为现在法学教育泛滥，全国每年的高校毕业生近700万人，而法学专业毕业的学生只有十几万，可以说数量远远不够，因为越多的人懂得法律知识，我们的法治中国建设才更容易实现。”
“法学教育培养的学生与其他专业培养的学生最大的区别是什么？我们认为是四年之后他们头脑中的法律思维。”山东大学(威海)法学院副院长刘军说，“这才是成功的法学教育。”
当然，与会学者也不回避目前部分法学专业毕业生适应力差、专业设置趋同，统编教材“垄断化”有损学术自由等问题，这些都是导致法学专业毕业生就业不佳的原因之一。
“因此，我们建议应该有一个淘汰机制，对于一些重复设置，社会反响不好的法律专业及时淘汰，对于一些执教水平差的法律教师也应该及时淘汰，应该选拔一些经验丰富的法律人才担任教师，防止出现一些教师刚出课堂就上讲堂的现象。”华东政法大学教务处长唐波说。
“问题存在，我们应该反思。我们本科生刚入校的时候都是最聪明的学生，四年后我们能否给他们最好的法学教育？这是我们值得思考和努力的。”中国法学教育研究会常务副会长、中国人民大学法学院院长韩大元说。
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