近日，小学生集体体验溺水的教学内容惊现河南一小学课堂上，此另类教学法经媒体报道后引发争议，有网友认为，亲历比简单的说教管用，也有网友认为防溺水不能止于集体体验。对此，6月16日，校方负责人接受采访时称，这样做，主要是用疏导的方式引导学生们不要下河玩耍，让他们认识到下河玩耍的危险性，通过实验，大多数学生对玩水、溺水产生了恐惧，教学目的基本达到。另外，这只是夏季学校安全教育课系列内容之一，除了体验溺水外，学校还经常给学生讲解珍惜生命的意义，并定时安排老师去河边巡查，以督促学生远离危险。
16日上午，记者在河南省偃师市首阳山镇前纸庄小学的安全教育课堂看到，按照一定间距在教学楼前广场上列队的近百名小学生，每人面前都放着一个凳子，凳子上放着一盆水，在老师讲了动作要领后，一声令下，小学生齐刷刷地弯腰俯身把脸扎进水盆里，有的学生脸部刚浸入水中便出来了，有的学生脸部浸水的时间稍长一些。抬起头后，有的学生赶紧用手擦脸上的水，有的学生面面相觑，颇为难受。
“刚才我把头伸进盆里的时候，无法呼吸，不能睁眼，不能喘气，非常难受，如果再坚持一会的话，肯定没有生还的机会。”缓过神后，五年级学生龙龙说，通过亲自体验，了解了溺水的可怕，以后一定不会再去河边玩了。
“头扎进水里，鼻子里也灌了水，眼睛睁不开，很难受。”另一名小学生侯心怡则说，其实自己以前尝过溺水的滋味，有一次在浴池洗澡不慎摔倒，头淹没在水里，很可怕，所以他一般不玩水。
采访中，记者发现，体验溺水果然让学生们感受深刻。
校长张利佩介绍说，进入夏季以来，学校每周一都会组织开展一次这样的安全教育，每次6个班级的96名学生都会集体列队进行，这种安全教育课已经持续了两年。
张利佩说，她小时候有一次掉进水塘，什么都不知道了，直到第二天下午才恢复记忆，至今关于那段记忆始终是空白的。
“虽然说当时没有溺水身亡，但是给我造成了终身的对水的恐惧。因此我想用自己的亲身经历告诉孩子们，去河边玩水是非常可怕的。”张利佩说，学校距离洛河很近，虽然每到夏季，都会和学生签订不去河边玩水的防溺水协议，但是效果甚微，所以增加了体验溺水的安全课内容。“大禹治水就是疏导而不是围堵，我就想，能不能借鉴一下，放松对孩子们的控制，引导他们不要到河边去，让他们自己亲身体会一下河流的危险性，水的危险性，认识到溺水的可怕。”
张利佩称，溺水体验活动开展以来，效果明显，大多数学生从心里对玩水产生了恐惧，不再上河提玩耍了。尽管如此，学校并未放松警惕，除了经常给学生们讲珍惜生命的意义外，为了防止个别调皮的学生偷偷跑去河边玩水，每天中午12：30以后的3个小时里，学校还安排老师到河堤上巡查。“我们的目的就是为了减少学生溺水的现象，让孩子们平安地成长。”
采访中，张利佩称学校除了夏季让学生体验溺水的安全教育外，冬季时，还有防火消防的演练，春秋季则主要进行交通安全方面的教育。通过系列安全教育课程告知学生们，要增加自我保护意识，提高自我保护能力，珍爱生命。
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