考研“占座大战”已经持续了一段时间,但是自习室有许多空座位却“只见其书,不见其人”,使得自习室宝贵的课桌资源被白白浪费。近期,烟大的几名大学生自制“让座卡”,不使用座位时,用这张卡提示给有需要的同学,增加座位使用率。
“同学你好,我在xx节有课,你可以到我的课桌上学习。”在烟台大学六教的一间教室里,四张桌子上贴着写有这样话语的卡。这几张桌子是烟大大三学生闫振旭、袁玉倩、王德涛和赵新悦在这学期开学时占到的座位。
“最大的难题并不是占不到座位,而是有一些同学占到了座位,却每天都不去学习,座位一直空闲着,这样资源就浪费了,在我不用座位的时候让给其他同学,既能让他们有个好的学习环境,也能充分利用自习室的资源。”闫振旭说,自己在大二的时候目睹过学校里的占座热潮,注意到了空座资源被浪费的现象,那时起,他就开始想一些能解决这个问题的措施。
3月,开学后,闫振旭与三位同学做了一个调查,“每天上自习时,我们三个会统计一下有多少座位是被占着,却一直无人使用的。”闫振旭告诉记者,他们发现由于白天有课程安排的原因,很多座位是空着的,而到了晚上的高峰期也有两成左右是空着的。
闫振旭说,看到座位被书本占着,后面来学习的同学有的就只好离开,也有的把座位上的书本移到一边,而一旦占位的同学来了,有时就会发生一些摩擦。
“因为平时有课的时候不能到自习室上自习,我们就在座位上放上这样的卡片,希望能给想上自习却找不到座位的同学提供方便。”闫振旭说。
“从让给我们认识的同学到让给其他不认识的同学,就能为更多的同学提供方便,那些没占到座位的同学也不必担心没地方上自习了。”闫振旭说。
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