近日，为进一步深化专业学位研究生培养模式改革，教育部、人力资源社会保障部推进专业学位研究生培养模式改革的意见，意见提出，要以职业需求为导向，以实践能力培养为重点，以产学结合为途径，建立与经济社会发展相适应、具有中国特色的专业学位研究生培养模式。
从2009年起，大部分专业学位硕士开始全日制培养，并发放"双证"。现在我国继续推行将硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变的政策，实现研究生教育结构的历史性转型和战略性调整。从近四年的招生计划分析中我们可以看出，学术学位研究生和专业学位研究生招生人数逐渐趋于相同的规模。在《2013年全国研究生招生数据调查报告》中数据显示，有近一半的调查人群认为专业硕士更容易就业，超过半数的人群不排斥报考专业硕士，仅15.3%的人明确表示不会报考专业硕士；并且超过9成的调查人群表示对专业硕士有所了解。
2010年—2013年全国研究生招生计划学术学位与专业学位趋势图
超过半数的投票者不排斥报考专业硕士，仅15.3%的人明确表示不会报考专业硕士
2010年专业硕士招生比例占硕士研究生招生总数的19%，2011年占总规模的23%，2012年占27%，2013年已经高达总规模的29%。但是，同教育发达国家相比，我国的专业硕士所占比例仍然偏低，预计未来我国的专业学位硕士与学术型硕士比例将达1:1。
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