考研时评：当下考研新鲜专业大曝光

社会发展时代变迁，在人们的思想观念不断进步的同时，某些高校频频出现一些“新出炉”的硕士研究生专业，如今年北京师范大学宣布招收“彩票硕士”。虽然类似情况经常遭到社会各方的质疑与猜测，但在这竞争激烈的考研时代，一些“新出炉”专业报考人数照样年年升温，录取分数线逐年变高。然而，另一些“新出炉”专业则没有那么吸引人，甚至无人问津。“新出炉”专业是好是坏不会因为社会舆论而改变其本质，市场需求才是检测它的唯一标准。为了让广大学子对这些新鲜专业全面了解，专业课教研室老师对近年来“新出炉”专业做了一个汇总，仅作参考。

北京大学：彩票与公益事业管理

近年来，席卷学界和政界的“开放博彩业”大探讨不断升温，彩票在当代中国的发展前景让人浮想联翩，但相关的专业人才却相当缺乏。为此，北京大学公益彩票事业研究所与政府管理学院联合推出了彩票与公益事业管理专业，并于2005年首次招收了2名硕士研究生，这一专业又被媒体称为“博彩业MPA”、“彩票硕士”。

据悉，北京大学博彩管理方向目前只招收在职研究生，而且招收的方式与政府管理学院其他方向招收在职研究生的方式是完全相同的，需要参加全国联考，学制为2至4年。研究生入学考试初试科目为综合知识(语文、数学、逻辑)、英语、管理学、行政学四门，博彩方面专业内容并未列入考试范围；复试科门为政治理论和综合面试，由北京大学政府管理学院MPA教育中心负责组织。因为该专业要请外教，成本很高，所以学费也很高，需要一次性缴纳10万元学费，彩票专业的专业课主要有博彩业与公益事业管理导论、博彩业与公益事业管理政策比较研究、博彩营销管理、概率统汁学与博彩游戏、博彩的社会负效应和问题赌博研究、博彩法律比较研究等。

据北京大学中国公益彩票事业研究所负责招生的工作人员透露，2006年，2007年报考的人数都很多，但是能通过考试的人较少。

北京师范大学：彩票硕士

北京师范大学国家彩票发展研究院是一家集彩票事业发展的科研、教学和服务于一身的科研机构。研究院今后招收彩票硕士生，整合有关社会发展与公共政策学院及学校其他专业的师资力量，用案例教学，探索跟美国大学联合进行彩票发展国际学位教育，培养适合于各类彩票行业组织的高级公共管理人才。北京师范大学教授表示，研究院还将为国内彩票管理系统，以及彩票实际操作主管人员提供与彩票相关的一系列课程培训。

有专家表示，近两年来中国彩票以超过25%的速度增长，从业者超百万人，但行业专业人才匮乏、从业者素质偏低，势必成为彩票业未来长远发展的制约。而 目前培养此类专业人才的高等教育和科研机构几乎为零。北师大国家彩票发展研究院，应在彩票研究、培养彩票发展和管理人才方面下工夫。

复旦大学：文学写作

在国内，传统的大学中文系培养的人才都是教学型的、研究型的和文学编辑型的，而学院派作家的培养还是一个空门。2006年4月，复旦大学文学写作硕士点历经两年的筹备和申请最终获得批准，成为国内首个文学写作最高学位授予点，并于2007年首次招生。据悉，复旦大学的文学写作硕士点已聘请了王安忆、梁永安、王宏图、龚静、李祥年等五位有创作背景的教师为该硕士点的导师，并将开设“小说创作的叙事研究与实践、散文与传记创作研究与实践、大学写作学”等专业课程，招收优秀青年作家、优秀大学本科毕业生。要想获得文学写作的最高学位，首先需要通过全国研究生入学考试，公共课也必须达到全国分数线的要求。

北京外国语大学：复语同声传译

一些重要的国际会议，需要会议译员能够用英语、汉语和法语提供翻译服务，其他语种如俄语、德语等也有类似情况。但是，目前国内在培养复语型的高级翻译人才方面几乎是空白。为此，北京外国语大学2007年首次开办复语班，培养复语型高级翻译人才。

复语同声传译分为法语、德语和俄语三个方向，报考该专业的考生一般为法语、德语和俄语三个专业的毕业生，他们同时还要具有很高的英语水平。在参加笔试之前，申报者先参加口试，再参加全国统一研究生入学考试，笔试通过后，可不再进行复试。研究生入学考试科目为政治、第二外国语(英语，要求达到规定分数以上)、专业1(英汉翻译)、专业2(法、德或俄语考试)，也就是说，前三项和传统英汉翻译研究生考试类型一样，第四项考试为本科专业所学语言翻译专业试卷考试内容可参见历年翻译学院的考题。

据北京外国语大学高级翻译学院的盖老师介绍，该专业学制为2年，学费为每年25000元；专业课程难度和强度都很大，考生如要报考，需做好思想准备。2007年，该专业共招生12～15人，三个专业方向的招生人数分别是4～5人，此外还招收各国留学生。2008年，该专业计划招生12～15人。

中国农业大学：葡萄与葡萄酒工程

中国农业大学食品科学与营养工程学院葡萄与葡萄酒研究中心成立于2002年7月，中心现有8位硕导，每位导师一般招收3～4名学生，每年招生总数在15～20人之间。

据了解，葡萄与葡萄酒工程专业隶属于“食品生物技术”学科，硕土研究生的主要课程包括酿酒葡萄化学、葡萄酒进展、高级分子生物化学、酿酒葡萄生理、分子生物学等。这些课程更注重知识和能力的提升。硕土研究生一般在一年级可以修完全部课程，随后进入实验室参与课题学习和项目开发工作。毕业后获得工学硕士学位，一般去葡萄酒厂、食品厂、研究所等单位从事研发和设计工作，就业面广。

据一位在读研究生向介绍说：“虽然我国的葡萄与葡萄酒工程专业起步较晚，但经过几年的积累，我们中心在实验仪器配置、研究水平方面都具有相当的竞争力，毫不逊于国外。”

目前，除中国农业大学外，开设有这一专业的院校还包括中山大学、西北农林科技大学、山东农业大学等院校。

湖北工业大学：膜分离的物理与化学

2004年，我国首个膜分离的物理与化学专业方向硕士点，在湖北工业大学化学与环境工程学院正式设立并开始招生。该专业又被一些媒体称为“膜技术”专业。

据湖北工业大学化学与环境工程学院的老师介绍，“膜分离的物理与化学”是“材料物理与化学”专业下设的一个研究方向。该研究方向自2004年起开始招生，每年招生的名额不等，一般为5～8人。据了解，由于该方向面世不久，许多考生对它还缺乏了解，报考者不多，该方向录取的学生部分还是从学院内部调剂过来的。因此，只要考生的总分能通过国家线，考上该方向研究生的几率会相当大。

此外，湖北工业大学膜技术研究所正与武汉赛普膜技术有限公司合作，像武汉赛普膜技术有限公司这样的专业技术公司是该专业毕业生就业取向上的一个不错的选择，当然也有一部分毕业生会从事教学或者工程应用工作。

北京体育大学：康复医学与理疗学

北京体育大学的康复医学与理疗学硕士：专业属于典型的新增专业。其实一些医学院早巳开设有类似的专业，但普通医学院中的康复医学与理疗学专业针对的是病人，而体育大学所研究的侧重点是运动损伤的摩复，针对的是运动员与群众运动，对象是健康人。

因此，这个专业与医学院的这个专业在手段、方向、对象都完全不一样，是个新专业。报考这个专业的考生。需要既懂医学，又懂体育的人才。

北京体育大学开设这个新专业是与该校的师资力量分不开。该专业已经具备了一定的师资积累，从全国范围来看属于前沿；该专业的老师也都具有医学学位。随着民众体育运动的开展和我国竞技体育事业的发展，这一专业有着较好的发展前景。

大连海事大学：船舶与海洋结构物设计制造

中国作为东亚第三大船舶制造中心，凭借着广阔的市场、低廉的成本，其造船业已经呈现迅猛的发展势头，船舶设计制造相关专业的人才需求激增。

2006年1月，大连海事大学的船舶与海洋工程专业新增船舶与海洋结构物没计制造方向硕士点，这个在全国是一个新鲜专业，但在大连海事大学却并不能算是一个全新的专业。该校很久以前开设过这个专业，但由于后来培养方向逐渐侧重于培养航海类人才而没有继续。经国家相关部门批准，从2006年开始，重新招收船舶与海洋工程专业的本科生和研究生。

船舶与海洋结构物设计制造通常被称作造船系，该专业主要学习有关船体设计及其计算方面的知识，培养能在船舶与海洋工程设计、研究、建造、检验、经营与管理等部门从事技术和管理等方面工作的高级工程技术人才。船舶与海洋工程专业下设船体、水声和轮机三大方向。据了解，该校的这个硕士点是二级硕士点，因为学校已经设有轮机的硕士点，所以在不久的将来很有可能申请到一级硕士点。此外，该专业除招收统招硕士之外，还招收工程硕士。

据大连海事大学研究，招生办公室的老师介绍，船舶与海洋结构物设计制一造专业由于刚刚设立，关注和了解的人还不是很多，最近几年的招生名额均为3～5名，目前这一专业的入学考试竞争还不是很激烈。

中国民用航空飞行学院：飞行技术与航空安全

2006年底，经国务院学位委员会终审批准，我国第一个飞行技术与航空安全方向硕士学位授予点在中国民用航空飞行学院诞生，填补了我国运载工具应用工程无飞行专业硕士点的空白。

为提高研究生培养质量，学院的飞行技术与航空安全方向的硕士培养采取了理论教师与飞行技术人员搭配的双导师培养制度，积极与国外民航研究机构和航空大学合作，并将选取优秀硕士研究生到国外研修和访学。据了解，该科目的研究生入学考试初试科目为4门，其中政治、英语、数学(一)均为全国统一命题，专业课为学院自行命题；复试采取笔试和口试相结合的办法，内容主要为专业外语、专业课等相关知识。学院录取的硕士研究生，还需通过飞行员体检，经本人申请，学院同意，还可参加飞行训练(需另行签定相关协议)，符合民航飞行考核标准者可获得相应等级飞行执照。

“新出炉”专业“出世”后，有人冷嘲热讽，有人满心期待，这种情况给考生也带来很多困扰。教研室的老师建议考生谨慎选择，根据自身情况以及兴趣爱好选择适合自己考研的专业，切莫听人道听途说。

更多精彩资讯请关注查字典资讯网，我们将持续为您更新最新资讯!

上一篇：陕西学位与研究生教育创新研讨会召开 下一篇：专业硕士如何走出学术硕士的培养模式 