对于持续升温的“考研热”,著名教育评论家熊丙奇昨日接受本报采访时称,这是当前就业形势和教育形势的一个必然;大学生就业形势的严峻性没有根本转变,“二本”、“三本”院校毕业生的就业可以用“非常艰难”来形容;此种形势倒逼“二本”、“三本”院校校方在狠抓就业率的同时也狠抓考研率,个别学校甚至日常教学围绕考研展开。
熊丙奇称,高校办学的方向本来是要提升学生能力和素养,办学要办出特色,这才是生存发展的长远之计。然而,当办学围绕考研,教学资源服务于研考里的英语、政治公共科目和各专业科目时,何谈培养学生创新能力和个人素养,久而久之就成为类似中小学的应试教育。
熊丙奇认为,处理眼前和长远始终是“二本”、“三本”院校决策者纠结的心病,因为这些院校技能培养不如高职院校,学校品牌效应、经费投入比不上“一本”重点院校。是大面积转向助推学生考研,把学校办成超级考研培训机构,还是静下心来培养适合社会特定领域需要的有用之才,寻求特色办学之路,值得深思与考量。
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