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2014陕西教师资格考试初级中学笔试大纲《美术学科知识与教学能力》

来自:查字典教育资讯网 2015-01-02

《美术学科知识与教学能力

1.美术学科的知识与能力。掌握美术学科的基础知识、美术创作和欣赏的基本方法,在初中美术教学中有效地加以运用;掌握美术学科教学的理论和方法,了解初中美术课程的性质和基本理念,运用《义务教育美术课程标准(2011年版)

(二)教学设计1.恰当地设定并清晰地表述教学目标。2.确定教学的重点和难点,并采取恰当的教学策略以突出重点和解决难点。3.根据美术教材的内容合理地组织教学,设计教学过程及环节。4.选择适当的教学策略、方法和手段,有效地开展教与学的活动。5.合理选择多种美术教学资源,尤其是当地文化资源和自然资源,使教学更有效。(三)教学实施1.运用有效的教学组织形式、恰当的教学策略和方法,开展初中美术教学。2.创设情境,促进学生对美术的感悟和体验,引导学生积极思考或大胆创作。3.准确、清晰地表述美术教学内容、阐释美术概念、演示美术原理和技法。4.有效组织学生的学习活动,注重培养学生的美术学习兴趣与能力,引导学生进行自主、合作与探究性学习。5.合理整合多种教学资源,运用现代教育技术进行美术教学。(四)教学评价1.运用现代教学评价理论对学生美术学习的过程和结果进行评价,全面考查学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的发展状况。2.理解教学评价的导向、诊断、反馈、激励等功能,了解诊断性、过程性、终结性等评价类型和定性、定量等评价方式,并在美术教学中综合运用,促进学生的发展。3.全面、客观地对教学进行反思和评价,提出改进的思路和措施。三、试卷结构

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