《历史学科知识与教学能力
模块 比例 题型 学科知识与能力 51% 单项选择题简答题材料分析题 教学设计 21% 简答题教学设计题 教学实施 17% 简答题材料分析题 教学评价 11% 材料分析题 合计 100% 单项选择题：约33%非选择题：约67%
题型示例1.单项选择题(1)下面的宣传画创作于20世纪哪个年代?
A. 50年代 B. 60年代C. 70年代 D. 80年代(2)历史教学经常运用各种文字资料，下列属于第一手资料的是A.历史工具书 B.史学研究专著C.当事人日记 D.大学历史教材2.简答题(1)简述讲述法和讲解法的异同。(2)如何确定一节历史新授课的教学重点?3.材料分析题(1)阅读下列某版本历史教材有关洋务运动的表述并回答问题。第二次鸦片战争以后，洋务派为适应中外交涉和开展洋务运动的需要，开始办新式学堂。1862年成立的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。它以培养外语翻译和外交人才为宗旨。随着洋务运动的开展，洋务派在各地相继开办了一些科技学堂和军事学堂。新式学堂培养了一批近代外交、军事和科技人才。问题：①从材料推测，本课还表述了洋务派的哪些活动?②上述材料可分为对历史事实的叙述和解释两个部分，写出历史事实叙述的内容。③编者从近代化的角度解释新式学堂的创办，你是否同意这样的解释?请说明理由。(2)根据材料，回答问题。某位老师在讲到《马关条约
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