山东青岛招聘教师考试真题及答案

山东青岛招聘教师考试真题及答案

【2012青岛教师招考真题】【选择判断答案不一定全正确】 一、判断：（10×1=10） 1、社会公德是在人类长期社会实践中逐渐形成的、要求每个社会公民在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则。√ 2、劳动既是公民的权利，也是义务。√ 3、法律对其生效前发生的时间和行为无效，只对生效后发生的时间和行为有效。× 4、自2008年至今，公民能享受国家法定带薪节假是10天。× 5、教师应该遵循启发性原则，一分为二的看待学生，看到优点和不足。×【因材施教】 6、先行组织者是······引导性材料，有较高的抽象、概括、综合水平。√ 7、“桃李不言下自成蹊”体现的是德育方法中的榜样示范。√ 8、“你—我”对话型师生关系中，教师是学生共同体中的一员，是“平等中的首席者”。√ 9、心理辅导的目标是克服障碍，寻求发展。×【学会调适，寻求发展】 10、态度与品德的形成过程是依从、认同、内化。√ 二、单选：（25×1=25） 1、科学发展观的本质和核心是？【以人为本】 2、属于社会建设范畴的是？ 3、教育管理中实现整体··部分之和？【大于】 4、事业单位最基本最鲜明的特征是？【服务性】 5、“一门三父子”指？【苏轼、苏辙、苏洵】 6、“唐六学二馆”等级森严的入学条件，体现了社会政治经济影响教育的？【受教育权】 7、“要尽量多的要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”是谁说的？【马卡连柯】 8、下列对教育规律描述错误的是？【直线】 9、举一反三、闻一知十体现了？【学习迁移】 10、微格教学的时间是？【5~20分钟】 11、教师是否成熟的标志是关注？【学生】 12、评价教师教学和学生学习的质量的标准是？【课程标准】 13、班主任管理班级的方式是？【权威、民主、放任】 14、采用道德两难故事研究儿童认知发展的心理学家是？【柯尔伯格】 15、把握问题的性质和关键信息，忽视无关因素，在头脑中形成初步印象和问题表征，属于？【明确问题】 16、掌握学习认为，学生学习能力的差异不能决定他们成功掌握教学的内容，而在于？【学习时间】 17、教师能处理突发事件属于？【教育机智】 18、社会学习论认为，道德形成侧重以什么为研究标准？【道德行为】 19、缺乏对别人的同情和关心，缺乏羞耻心和罪恶感，这种心理问题是？【反社会型人格障碍】 20、老师让学生背课文，学生说背不下原话，想用自己的话来表述，体现新课程改革的回答方式是？【你试试看】 21、通过就诊者的观察和模仿以纠正不良行为和神经症，属于？【示范法】 22、教师的心理素养主要体现在？A智力因素 B非智力因素 C智力与非智力因素D教书育人【C】 23、学校教育对个体发展的特殊功能体现在？【促进个性和特殊才能】 24、网络教育可以从以下两方面理解：一是······，二是？A实现人机互动B师生关系民主化······【网络学校】 25、学校文化能促进教育目的的实现，也能阻碍，是由其什么决定的？A思想观念和行为方式······D促进性和歧义性【D】 三、多选：至少两个对的，（10×1=10） 1、自2008年，世界人口日的主题包括？【2001年：人口、发展与环境不选】 2、青岛中长期发展纲要的目标是？【方针不选】 3、教育学意义上的教学指？A教师的教B一种促进学生发展的认知活动C学生的学D师生互动【CD】 4、中小学德育的途径有？【ABCD】 5、综合实践活动包括：A信息技术教育B研究性学习C劳动技术教育D忘了【ABC】 6、《学记

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