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广东开考自考乡镇区域发展等两专业

来自：查字典教育资讯网 2014-12-16

各市自学考试工作委员会，华南农业大学：

为了适应我国农村城镇化和农业产业结构战略性调整的需要，满足我省广大农村，特别是一些沿海经济发达地区的农村经济快速发展对人才的迫切需求，经全国高等教育自学考试指导委员会办公室批准，决定从2006年7月开始，在我省面向农村开考高等教育自学考试财务会计与审计专业（独立本科段）和乡镇区域发展专业（独立本科段）两个专业。现将有关事项通知如下：

一、主考学校

华南农业大学

二、报考对象

凡中华人民共和国公民，具有国家承认学历的专科（或以上）毕业生，不受性别、年龄、户口所在地的限制，均可报考。

三、学历层次和规格

财务会计与审计专业（独立本科段）学历层次和规格：本专业的学历层次为本科。每门课程考试合格，由省考委发给课程合格证书。本专业毕业要求不少于14门课程不低于70学分。凡取得本专业考试计划规定的全部课程合格成绩、思想品德鉴定合格者，颁发由广东省自学考试委员会盖章并有华南农业大学副署的财务会计与审计专业本科毕业证书，国家承认其大学本科学历，符合《中华人民共和国学位条例》规定的，由主考学校授予学士学位。

乡镇区域发展专业（独立本科段）学历层次和规格：本专业的学历层次为本科。每门课程考试合格，由省考委发给课程合格证书。本专业毕业要求为不少于15门课程不低于75学分。凡取得本专业考试计划规定的全部课程合格成绩、思想品德鉴定合格者，颁发由广东省自学考试委员会盖章并有华南农业大学副署的乡镇区域发展专业本科毕业证书，国家承认其大学本科学历，符合《中华人民共和国学位条例》规定的，由主考学校授予学士学位。

四、开考方式与报名报考方法

上述两个专业面向我省农村开考。根据专业培养目标要求及专业课程设置特点，由华南农业大学负责助学辅导及实践课程考核的组织工作。

考生报名报考时按照省考委规定的报名报考时间及要求，由华南农业大学设置的助学点在其所在地的市、县（区）自学考试办公室办理集体报名报考手续。各市自学考试办公室不直接接受考生个人报名报考。

五、考试的组织

全国考委负责审批专业考试计划；编制全国统一命题课程的考试大纲；组织编写全国统一命题课程的考试教材；组织全国统一命题课程的命题以及做好考试时间安排。

省考委负责公布专业考试计划；组织编制省命题课程的考试大纲和教材；组织省命题课程的命题并做好考试时间安排；统一组织全省的考试和评卷；管理考籍；颁发课程合格证书和毕业证书；指导和监督助学等各项工作。

各市考委负责组织报名报考，组织考试实施，协助考籍管理，协助指导和监督助学等工作。

华南农业大学在省考委的指导下，开展宣传和发动、助学活动；参与命题和评卷工作；组织实践课程的考核；在毕业证书上副署。华南农业大学要坚持办考与办学、命题与辅导分离的原则，有关课程的命题教师不得参与该课程的助学辅导。

六、专业考试课程及考试时间安排

财务会计与审计专业（独立本科段）和乡镇区域发展专业（独立本科段）课程设置见附件。财务会计与审计专业（独立本科段）和乡镇区域发展专业（独立本科段）每年开考4次，考试时间定在每年1月、4月、7月和10月，4月和10月的考试不接受新生报名。全国统考课程由全国考委统一安排考试，省统考课程由省考委统一安排考试。首次开考时间为2006年7月，考试课程安排由省考委统一公布。

附件一：高等教育自学考试财务会计与审计专业（独立本科段）考试计划

附件二：高等教育自学考试乡镇区域发展专业（独立本科段）考试计划

附件三：2006年7月和10月广东省自学考试财务会计与审计专业（独立本科段）和乡镇区域发展专业（独立本科段）开考课程考试时间安排

附件一：

高等教育自学考试专业财务会计与审计专业（独立本科段）考试计划

一、指导思想

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的一种教育形式。高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分。

随着农村城镇化和农业产业结构战略性调整，广东的农村需要大量的经营管理人才。财务会计与审计（独立本科段）专业是为适应我省农村经济发展对财会审计人才的迫切需要而设立的，是经济学与管理学的交叉学科。财务会计与审计（独立本科段）专业自学考试的培养目标，与全日制普通高校本科要求基本相当，更侧重考核基础理论、基本知识、基本方法和基本技能的训练，以适应实践工作的需要。

二、学历层次和规格

高等教育自学考试财务会计与审计专业（独立本科段）为高等教育本科层次。其专业培养规格在总体上与普通高等学校本科水平相一致，专业考试课程不少于14门，总学分不低于70学分，同时，根据高等教育自学考试的特点，注意考核考生运用所学知识分析、解决实际问题的能力。本专业课程采用学分计算，各门笔试课程考试采用百分制计分，60分为及格。凡单科考试成绩及格者，发给单科合格证书，同时取得该课程规定的学分；参加了考试计划规定的全部课程考试并合格，总学分不低于70学分，思想品德经鉴定合格者，发给本专业自学考试大学本科毕业证书，国家承认本科学历。取得本科毕业证书的考生，符合相应学位条件者，根据《中华人民共和国学位条例》的规定，由华南农业大学授予学士学位。

三、培养目标与基本要求

本专业培养农村经济发展中迫切需要的从事财会审计工作的应用型人才。

本专业要求自学者努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，遵守法律、法规，具有良好的思想品德和职业道德；在业务学习方面要求掌握财务会计和审计基础理论和基本知识，具备较强的财务会计和审计能力。

四、考试课程与学分（专业代码：B020157）

毕业要求：不少于14门课程，且不低于70学分。

课程设置：必考课13门56学分，选考课4门28学分。加考课4门21学分。

说明：1、类型序号带“*”的课程均使用全国考委组编的大纲、教材，参加全国统一命题考试。

2、选考课至少要求获得14学分，不选考101的考生须选考102—104.

3、本专业仅接受国家承认学历的专科（或以上）毕业生报考。农村财会与审计、会计、财务管理、会计电算化、财税、金融、国际贸易、工商企业管理等专业专科毕业生，可直接报考本专业；其他专业考生报考本专业，须加考201—204四门课程；

五、课程说明与指定用书

1、毛泽东思想概论（课程说明略，按全国考委统一要求执行。）

2、马克思主义政治经济学原理（课程说明略，按全国考委统一要求执行。）

3、技术经济学

侧重于资源配置效率的分析，主要介绍生产函数理论、边际平衡原理（投入产出分析）、边际替代原理（要素组合分析）、边际收益均等原理（产品组合分析）等内容。通过该课程的学习，考生可以掌握《高等数学》中的绝大部分内容，尤其是微积分知识，并富有实践性。

4、现代管理学（课程说明略，按全国考委统一要求执行。）

5、经济法概论（财经类）（课程说明略，按全国考委统一要求执行。）

6、微观经济学

是一门研究市场经济体制运行方式及规律的社会科学，通过对消费者（居民户）和生产者（厂商）行为的分析来说明市场经济运行规律，即说明市场机制是如何调节经济的。微观经济学是整个经济学理论体系的基础，是学习经济科学的起点。通过学习该课程，要求考生掌握经济学的基本理论、原理和方法，为探讨现实经济问题及财会审计专业课程的学习提供广泛的经济学基础知识。

7、统计学原理

统计学是对事物数量特征进行认识的方法体系。它对客观事物进行准确、翔实地观察，必然要涉及“怎样观察”的系列定义与规范，这些定义与规范是符合逻辑和一般规律的。统计学又依托于数学，是对抽象化、符号化数学知识的消化与运用。

8、审计学原理

是财务会计与审计专业的一门主干专业课程。通过该课程的学习，要求掌握审计的基本理论、基本方法和基本技能，并能胜任国家审计、内部审计和民间审计工作或配合审计机构对本单位的审查。该课程全面介绍各类审计准则、及国家内部与民间审计的应用性理论。

9、国家税收（课程说明略，按全国考委统一要求执行。）

10、财务会计专题

财务会计专题主要是对企业发生的常规经济业务进行确认、计量和报告。但大型企业和集团公司，有许多专题性和非常规业务事项发生，需要进行处理。本课程就是要求学生掌握合并会计报表、所得税会计事项、外币业务、总分店会计、物价变动会计等复杂性、专题性会计事项的理论和处理方法。

11、中级财务会计（课程说明略，按全国考委统一要求执行。）

12、管理与成本会计

本课程主要对管理与成本会计的基本理论和方法做了比较系统的阐述，包括成本会计的品种法、分批法与分步法、成本性态分析、变动成本法、本量利分析法、预测分析、经营决策、长期投资决策、全面预算、标准成本法、责任会计等。通过本课程的学习，要求考生能灵活运用管理与成本会计的各种方法为企业的内部管理提供决策有用的信息。

13、毕业论文

本课程为实践考核。凡参加该专业自学考试的学员，必须写作和完成一篇该专业的毕业论文，以检查考生对专业知识的掌握程度，检验考生综合运用所学知识在实践中发现问题、分析问题和解决问题的能力。不完成毕业论文或毕业论文不及格者，不得毕业。

14、英语（二）（课程说明略，按全国考委统一要求执行。）

15、会计制度设计与比较

本课程由会计制度设计与会计制度比较两大部分内容组成。会计制度设计是以会计准则为依据，用系统控制的技术和方法，把一个单位的会计组织机构、会计核算报告和会计业务处理程序规范化、文件化，以便据此指导和处理会计工作的过程；会计制度比较就是寻找各行业会计制度中的相同点和不同点，探寻其形成原因。这门课程的主要内容包括：会计组织机构的设计、会计业务处理程序设计、货币资金与往来款项核算与管理比较、存货核算与管理体系比较、收入核算与管理体系比较、成本费用核算管理体系等。

16、政府与事业单位会计（课程说明略，按全国考委统一要求执行。）

17、国际会计与审计准则

本课程由国际会计准则与国际审计准则两大部分内容组成。主要内容包括：国际会计准则和中国会计准则的比较、会计环境和会计协调、国际审计准则与中国审计准则比较、会计理论与实务的国际比较等。

18、财政与农村金融

财政和农村金融都是国家对经济进行宏观调控的重要手段，通过对该课程的学习，要求考生掌握财政、税收、国债、国家预算、农村金融及其组织体系、农村金融业务、金融市场、财政金融宏观调控等各方面的基础理论和业务知识。

19、财务管理学（课程说明略，按全国考委统一要求执行。）

20、基础会计学（课程说明略，按全国考委统一要求执行。）

21、审计学（课程说明略，按全国考委统一要求执行。）

本专业课程使用教材一览表

附件二：

高等教育自学考试乡镇区域发展专业（独立本科段）考试计划

一、指导思想

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种教育形式。高等教育自学考试是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。

高等教育自学考试乡镇区域发展专业（独立本科段）为满足新时期社会和经济可持续发展，区域化经济特点对区域化发展和管理人才的迫切需要；通过对在乡镇企业、政府及事业单位和教育科研机构中从事区域经济规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作的管理人员加强乡村区域发展和区域经济分析方面的基本理论和基本知识教育，加强区域发展和管理、农业资源综合利用、农村发展调查分析、评价等方面的基本训练，培养从事乡镇区域发展的经济分析和管理的基本能力。

二、学历的层次和规格

高等教育自学考试乡镇区域发展专业（独立本科段）为高等教育本科层次。其专业培养规格在总体上与普通高等学校本科水平相一致，专业考试课程不少于15门，总学分不低于75学分。同时，根据高等教育自学考试的特点，注意考核考生运用所学知识分析、解决实际问题的能力。本专业课程采用学分计算，各门笔试课程考试采用百分制计分，60分为及格。凡单科考试成绩及格者，发给单科合格证书，同时取得该课程规定的学分；参加考试计划规定的全部课程考试并合格，总学分累计达到75学分以上，思想品德经鉴定合格者，发给本专业自学考试大学本科毕业证书，国家承认本科学历。取得本科毕业证书的考生，符合相应学位条件者，根据《中华人民共和国学位条例》的规定，由华南农业大学授予学士学位。

三、培养目标与基本要求

本专业培养在乡镇企业、政府及事业单位和教育科研机构等从事区域经济规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作的高级复合型管理人才。

本专业要求自学者努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，遵守法律、法规，具有良好的思想品德和职业道德；在业务学习方面要求通过对区域发展和管理、农业区划与布局、乡镇经济发展调查与分析等方面的基本训练，培养从事乡镇区域发展的经济分析和管理的基本能力。

四、考试课程与学分（专业代码：B090624）

毕业要求：不少于15门课程，且不低于75学分。

课程设置：必考课14门61学分，选考课4门32学分。

说明：1、类型序号带“*”的课程均使用全国考委组编的大纲、教材，参加全国统一命题考试。

2、选考课至少要求获得14学分，不选考101的考生须选考102—104.

3、本专业仅接受国家承认学历的专科（或以上）毕业生报考。

五、课程说明与指定用书

1、毛泽东思想概论（课程说明略，按全国考委统一要求执行。）

2、马克思主义政治经济学原理（课程说明略，按全国考委统一要求执行。）

3、农业生态学

主要研究农业生态系统的学科，学生掌握农业生态学，一方面要掌握现代生态学理论和系统分析方法，从物质、能量运转的本质上来认识、解析农业的组成、结构、功能等，另一方面是要以农业生态系统为武器来探索、解决在特定条件下的农业问题，以推动、设计农业的发展。

4. 区域经济学

系统介绍区域经济学研究的基本问题，依次阐述了区域经济发展中的经济区划、产业布局、集聚经济、区域产业组织、区域经济发展理论与发展模式、区域协调发展理论、特色发展理论、区域产业结构优化、区域经济发展与人口、区域城镇布局、区域分工合作与一体化、区域国土资源开发规划与区域发展规划编制等理论与实践问题。

5. 发展社会学

发展社会学从与西方发达国家的对照和关联中，介绍发展中国家现代化和社会发展的特点、条件及对策。主要讲述：造成发展中国家与发达国家之间在发展程度上的差距的原因；发达国家的存在或先发展对发展中国家的现代化和社会发展的影响；发展中国家的现代化和社会发展在初始条件及其过程上的特点；各发展中国家之间现代化和社会发展的不同特点及对策。

6、乡镇经济发展调查与分析

社会经济发展调查是针对从事社会活动和经济活动时产生和需要的信息进行系统搜集的活动和过程，这种活动和过程有助于进行或改进人们的决策行为，纠正人们主观认知上存在的偏差，从而有利于人们找到实现目标的正确途径和手段。通过本门课程的学习，学生要比较系统的了解社会经济调查的基本理论，掌握社会经济调查的基本方法，同时，结合各自的乡镇工作实际特点，边学习，边操作，用理论指导实践、通过实践检验和更好的学习、掌握理论，得较好的学习价值和学习效益。

7、环境科学概论（课程说明略，按全国考委统一要求执行。）

8、环境质量分析与评价

主要从环境质量这一基本概念出发，重点介绍环境质量评价的基本原理和方法，并遵循环境价值论的基本原理，探讨环境质量与人类社会行为间的价值关系，评价人类经济活动和发展对环境质量的影响以及环境质量变化对人类社会行为、生存与发展的影响。本课程系统地介绍了环境质量评价的基本原理和方法，主要内容包括：绪论；环境质量与环境标准；污染源调查与评价；大气环境、水环境、土壤环境、噪声环境和生态环境质量评价分析与评价；环境风险评价等。

9、区域可持续发展

主要介绍可持续发展战略的提出，中国可持续发展战略的确立，可持续发展的评价，产业结构调整与可持续发展，区域自然资源利用与可持续发展的一些理论和研究实践的应用。

10、小城镇发展与规划

主要介绍城镇起源、体系，中国城镇化发展历程，小城镇分类、特点、地位，小城镇发展模式与发展方向、建设目标与实施对策，小城镇规划标准体系与主要规划标准技术指标等。

11、区域经济管理学

本书从区域经济系统描述入手，依次就区域经济发展、区域经济联系和区域经济管理的各有关范畴、原理和实际问题展开论述。

12、农业区划与布局

介绍农业区划与布局的基本原理与方法；农业区划与布局的优化的原则；农业区划与布局的可持续发展。

13、农业企业管理

主要介绍农业企业的概念与特征、类型与形势、作用与社会责任，现代企业制度，企业管理的发展趋势，农业企业组织结构、生产过程管理，企业营销管理，农业企业财务管理、人力资源管理、企业文化等。

14、毕业论文

15、英语（二）（课程说明略，按全国考委统一要求执行。）