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浙江省2008年4月自考新开工业设计等六专业

来自：查字典教育资讯网 2014-12-16

根据我省有关行业专业人才的需求状况，省高等教育自学考试委员会（以下简称“省自考委”）决定在我省开考高等教育自学考试工业设计、公共关系、产品质量工程、食品质量与安全、模具设计与制造、计算机控制技术等6个专科专业。

一、6个专业自学考试在省自考委的统一领导下进行。省自考委负责组织考试、考务考籍、社会助学管理和学习媒体供应等工作。各市、县（市、区）自考办（考试中心、考试院）在省教育考试院的统一部署下具体实施考务、考籍管理和学习媒体的供应等工作，并认真做好6个专业开考的宣传发动工作。

二、确定中国美术学院为工业设计专业，中国计量学院为公共关系、产品质量工程、食品质量与安全专业，杭州职业技术学院和台州职业技术学院为模具设计与制造、计算机控制技术专业的主考学校，在省自考委的领导下参与课程考试大纲、实践环节考核大纲、教材等学习媒体的推荐或编写，指定落实教师开展网上课程答疑和实践技能培训的指导，参与命题、评卷工作，负责实践性环节培训考核，并在毕业证书上副署。

三、为强化专业实践技能培训，确保人才培养质量，经省自考委审核，确定杭州市美术职业学校、嘉兴市秀水中等专业学校等十一所学校为中职教育与6个专业自学考试沟通衔接首批试点学校，开展教学、辅导（含技能培训）工作。试点学校如具有符合相关专业实践环节培训、考核要求的场地设备，且全日制教学班的学生规模超过50人，可向主考学校提出组织实践环节培训和考核的申请。主考学校应根据本校师资及试点学校的实际情况，选派教师前往试点学校组织实践环节的培训和考核，并将考核成绩报省教育考试院。

四、6个专业面向社会开考，凡有志于相关专业学习的人员均可报考。首次考试将于2008年4月进行。社会考生在规定的报名时间内（由各地根据《报考简章》规定的时间范围确定本地具体时间）到当地自考办（考试中心、考试院）办理报名手续。报名时须预订课程学习媒体并缴纳相关费用。试点学校的考生由学校统一向当地自考办（考试中心、考试院）办理集体报名、预订课程学习媒体等相关手续。

附件1：

高等教育自学考试工业设计（专科）专业计划

主考学校：中国美术学院

一、指导思想

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育的重要组成部分。

高等教育自学考试工业设计（专科）专业课程设置在总体上与全日制高等院校相同层次专业要求相一致，同时结合高等教育自学考试的特点，注重培养应考者运用所学知识解决实际问题的能力。

二、培养目标和基本要求

学生应掌握马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论知识，坚持四项基本原则，有良好的职业道德和工作作风，热爱社会主义并为之勤奋工作。具有系统的本专业基础理论，了解国家有关工业设计工作的政策及相关规定。掌握工业设计构造基础、工业设计程序与方法以及人机工程学运用的基本理论和设计技法。掌握现代工业设计中设计生产、专业电脑辅助、设计组织与管理相关技术。熟悉与本专业相关学科基础知识，了解本专业的最新成就和发展趋向；具有较高的艺术修养。有较强的设计能力和组织实施设计方案的能力；具有一定的科研能力以及较强的计算机应用能力和专业外语应用能力。

本专业培养社会主义市场经济需要的，能从事现代工业产品设计及相关综合设计的高级应用型专门设计人才。

三、学历层次和规格

本专业为专科层次，设置课程16门，实行区间学分制，总学分68学分。

所有课程以百分制计分，主干课程和实践课程划定三个成绩区间： 60-74分，75-89分，90-100分，根据考生成绩所处区间，按1：1.25：1.5的学分比计算考生各课程的实得学分；非主干课程中理论课程增设50-59分成绩区间，按该课程计划规定学分数的50%计算学分。对课程考试成绩在60分以上者，颁发课程合格证书和学分证明；对非主干课程中理论课程成绩在50-59分的考生，单发学分证明。各课程实得学分均保留一位小数，专业内各课程（含实践课程）之间学分准予互补。

全部主干课程和实践课程考试（考核）成绩在60分以上、非主干课程均取得了相应的学分数、且总学分数达到或超过专业计划规定的标准，思想品德经鉴定符合要求的考生，发给自学考试专科毕业证书，国家承认学历。

四、考试课程与学分（专业代码：4050404）

注：1、打“*”者为主干课程。

2、所有的实践课程须参加主考学校组织的全员培训和考核，并取得相应的学分数。

附件2：

高等教育自学考试公共关系（专科）专业计划

主考学校：中国计量学院

一、指导思想

高等教育自学考试公共关系（专科）专业课程设置在总体上与全日制高等院校相同层次专业要求相一致，同时结合高等教育自学考试的特点，注重培养应考者运用所学知识解决实际问题的能力。

二、培养目标和基本要求

本专业培养懂管理、善策划、会传播的公共关系应用型人才。

基本要求：系统掌握公共关系学的基本原理和基础知识；具备较强的调查、传播、组织、协调、策划、实施能力和社会交往能力，能够较好地运用公共关系理论分析和解决实际问题。