师德成为教师资格认定和聘用必备条件

贯彻师德规范 弘扬伟大师魂

——学习贯彻《中小学教师职业道德规范》座谈会举行

教师素质，师德为先。在第24个教师节前夕，由教育部和中国教科文卫体工会联合召开的学习贯彻《中小学教师职业道德规范》座谈会在京举行，与会人员共话贯彻师德规范，弘扬伟大师魂。教育部部长周济出席座谈会并发表讲话。

周济首先代表教育部向全国广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意。周济指出，百年大计，教育为根本；教育发展，教师是关键；教师素质，师德最重要。加强中小学教师职业道德建设，提高中小学教师的师德素养，对于确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴，具有深远意义。改革开放30年，我国教育事业已经取得巨大成就，已经进入从人力资源大国向人力资源强国转变的新阶段，进入全面提高教育质量的新阶段。提高教育质量，关键在教师质量。新的发展任务对师德建设提出了更高的要求。当前，全国教育战线正在深入学习抗震救灾英模教师的先进事迹。在新的时期，学习贯彻《规范》，对于弘扬伟大的抗震救灾精神和人民教师高尚师德同样具有重要的现实意义。

周济指出，《规范》修订工作坚持了以人为本、继承与创新相结合、广泛性与先进性相结合、指导性要求和整体性规定相结合的原则，体现了教师职业特点对师德的本质要求，其中，爱和责任是贯穿其中的核心和灵魂。各级教育部门和各中小学要全面准确把握《规范》的精神实质和基本内容，努力做到：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，不断加强思想道德修养，不断提高业务素质，增强学识魅力和人格魅力。

周济要求，各级教育行政部门和中小学校要加强组织领导，与教育系统工会密切配合，认真做好学习宣传贯彻《规范》工作。要把贯彻实施新《规范》列入师德建设的重要议事日程，结合当地的实际情况，制订具体的实施办法和工作计划。要采取切实措施，把贯彻落实《规范》的情况作为教师岗位责任制的要求，定期考核检查。把师德作为教师资格认定和新教师聘用的必备条件和重要考查内容。

座谈会上，中国教育学会会长顾明远、北京师范大学教授劳凯生、四川省汶川县映秀镇小学校长谭国强、北京市第二实验小学教师曲莉梅、中国人民大学附属中学校长刘彭芝、北京市教委主任刘利民先后发言。中国教科文卫体工会主席王晓龙就发挥各级教育工会作用，以学习贯彻新《规范》为契机，积极推进师德建设提出了要求。

座谈会由教育部党组成员、部长助理郭向远主持。抗震救灾英模教师代表、中小学教师代表、教育专家出席了座谈会。中国教科文卫体工会全国委员会、北京市教委、教育部有关司局及直属单位的负责同志出席了座谈会。

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