加国研究显示近半数大学生毕业后计划创业

【台湾教育部 - 新闻资讯】加国研究显示近半数大学生毕业后计划创业 2013年09月13日 12时讯

根据加国满地可银行(Bank of Montreal)委託Pollara行销研究及情报协会(Pollara Marketing Research and Intelligence Association)进行有关大学生就业前景及创业志向的研究显示，在602名受访大学生中，有46%的学生表示在毕业后计画创业。

满地可银行指出，有些学生认为创业将是他们的主要收入来源，而有些学生将创业列为次要收入来源。

另一方面，问卷结果也显示仅有29%的学生，有自信在毕业后能够学以致用，在所学相关行业就职。

在性别区分之下，53%的男性有兴趣创业，多于女性的40%。同时，有自信找到与所学相关职业方面，男性比例仍高于女性，分别是38%及22%。

满地可银行商业管理的资深副理Steve Murphy指出，研究的结果虽发现有些学生仍然不确定是否会在所学相关职场就业，但这也代表他们反而会考虑如研究所或创业等其他选项。Murphy乐见加国大学生和近来毕业的学生拥有企图心及创新力，愿意对加国经济有所贡献。

以区域来看，卑诗省的受访学生计画要创业的比例最高，高达50%，接下来则是曼尼托巴省(Manitoba)与沙士卡其弯省(Saskatchewan)49%，安省47%，魁省46%，大西洋沿岸4省为42%，亚伯达省则是41%。

依加拿大统计局的数据显示，加拿大每年有接近13万的小型企业创立，而这些企业的成立正是提高就业机会的关键，目前有40%的加拿大人在少于100名员工的公司就职。

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步

【台湾教育部 - 新闻资讯】加国研究显示近半数大学生毕业后计划创业 教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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